职工教育培训制度.docx

第一章第一条第二条第三条吉热制度壹(五)18吉林热电厂职工教育培训制度批准:牟立新审核:编写:一九八三年二月总则为了实现全员培训有计划地培养一支有社会主义觉悟、有科学文化知识、有专业技术和经营管理经验的职工队伍,以适应四化建设的需要,特建立本制度。制定本制度的依据是中央(81)#8文件、电力部电业生产人员培训制度、中央组织部、宣传部有关干部培训的规定和上级有关文件。我厂各级行政组织(厂、分场、科室、班组)的领导人员,应严格按照中央#8文件和上级指示的规定,熟知并严格执行本制度,本着政治、技术文化并重的原则把教育、培训工作切实抓好。第二章组织领导与部门分工第四条根据我厂体制实际情况,和现行的职责范围,教育培训工作由生产副厂长(总工程师)和经营管理副厂长分别领导,下述各部门具体负责有关教育培训工作。教育科:是全厂培训教育的综合部门,负责编制全厂的教育培训计划、规划,半脱产或业余的小学、中学、中专、大学(电大、函大)外语,各种专业理论、业务学习班的组织管理;负责后备人员培训和委培代培,负责选送各种专业人员、干部到上级举办的各级学校、训练班学习、深造,负责入厂新工人的文化考核和上岗前的文化、技术培训,负责全厂各级人员的文化考核和科室干部的业务考核,负责接收外单位代培实习,负责管理、分配教育经费。安全科:负责现场在岗生产人员的技术培训(考问讲解、反事故演习、事故预想、技术问答栏、技术表演赛),负责组织以提高工人实际操作能力为主的各种技术训练班(钳工、焊工等)、负责现场在岗工人的技术等级培训和考核(人事科配合),根据生产需要组织开展各种技术培训活动(全能值班员等)。人事科:负责分场、科室一般干部、工程技术人员的培训(人事科编制计划、提出培训目标、由教育科具体组织实施),负责大专毕业生入厂后的实习安排,并组织转正考试,负责徒工培训,组织鉴定师徒合同和徒工转正、定级考试。组织部:负责中层以上干部和党群干部的培训(作出规划、交教育科实施)考核。厂领导分工:属于生产人员、工程技术人员的培训、考核由各部门向生产副厂长请示,属于文化技术理论教育,干部培训由经营管理副厂长决定,中层干部或后备中层干部的培训(脱产)由组织部报主管书记确定。分场班组的培训组织领导,各级培训人员的职责、权限按部颁培训制度执行。第五条厂编制年度生产计划时,必须同时编制年度各级、各类人员培训计划和培训经费预算,分场必须编制季度培训计划。厂、分场的现场工人培训计划,用计划任务第三章(一)第六条第七条第八条书形式,按月下达到各单位实施。厂编制的年度培训计划、总结和分场编制的季培训计划、总结应逐级上报主管部门备查。生产人员培训新值班人员的培训步骤和独立工作的规定。新值班人员(技校毕业生、中专毕业生、改变工种及调换新工作岗位的工人等)在独立担任值班工作前,必须经过现场基本制度学习、见习和跟班实习三个培训步骤,每个步骤需制订培训计划。独立工作前的考核按所学岗位“三熟三能”标准,由分场考核委员会进行,确认新值班人员有足够的生产知识和独立操作能力者,经分场主任批准后,方可独立值班。经考试不合格的人员,经分场考试委员会决定,可延长学习时间,必要时应调换其他适合的工作。对成绩优秀者,可经所在班组申请,分场考试委员会提前考试。(二)新检修(试验)人员培训步骤和允许独立工作的规定。第九条新检修人员(技校毕业生、中专毕业生、改变工种和岗位的工人等)在独立担任检修(试验)工作前,必须经过基本训练和检修(试验)实习两个培训步骤。每个步骤应订培训计划。第十条独立工作前的考试按所学工种、岗位“三熟三能”标准,由分场考试委员会进行,确认新检修(试验)人员有足够的生产知识和独立检修(试验)能力者,经分场主任批准后,方可独立工作。第十一条考试不合格的人员,经分场考试委员会决定延长学习时间,必要时应调换其他适合的工作。对成绩优秀者,可经所在班组申请,分场考试委员会提前考试。(三)独立工作后的生产工人培训。第十二条独立工作后的生产工人的培训,应以岗位练兵为主,干什么练什么,缺什么补什么,采取岗位间互教互学,练功要从难从严,从生产实际出发,苦练岗位基本功。提倡一工多艺、一专多能。第十三条独立工作后的运行人员,除在本岗进行岗位培训外,对已达到标准的人员应有计划的安排到下一个岗位进行顺序培训,不准无故把一个人长期固定在一个生产岗位上。第十四条已完成本工种顺序培训的运行人员,各分场可分别开展全能司机、全能司炉、全能值班员的培训活动,对确以达到标准的人员要及时组织考核任命。在全能值班员(全能司机、全能司炉、全能值班员)中为使他们的技能不回生,应采取定期岗位轮换的方法,轮换前应创造条件给他们一个熟悉轮换后岗位设备状况的机会,经过考问后方可上岗。第十五条在运行人员中对受个人条件所限,不适进入下一个岗位顺序培训的人员,分场应向本人指