中小学教师职业道德规范测试题.doc

中小学教师职业道德规范测试题一、填空题。、传统习惯、内心信念三种方式。。、基本条件和专业胜任能力三个子系统组成,每一个子系统又由多个指标体系构成。、业务能力素质、身体心理素质。5. 至善是教师职业道德评价标准的根本标准。、全民性、广泛性、灵活性和实用性。、勤业、精业。8. 依法执教是实施素质教育的重要保障,也是树立高尚职业道德的基本要求。二、选择题。(A)的价值观作为检验教师职业道德的首要内容。(B)A教书育人B为人师表C传授知识D奉献社会3.(C)是我国第一部保护未成年人身心健康、合法权益的专门法律。A《中华人民共和国教师法》B《中华人民共和国教育法》C《中华人民共和国未成年人保护法》D《中华人民共和国义务教育法》(B)(C)   A教育部门和下属学校    B教育机构和非教育机构    C教师和学生    D教育领导和教师  《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容能够概括为(ABCD)A教师的行为示范    B教师的语言示范    C教师的衣着、仪表示范    D教师的举止示范    ,所谓廉洁从教,具体内容包括(ABC)A不贪学生及家长的钱物    B不贪占公共和他人的钱物    C不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习    D不能抱怨自己的薪酬    ,有两个具体内容,即(CD)A严格要求自己    B严格要求学生    C刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识    D认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦 (ABCD)(ABC)A家庭教育B学校教育C社会教育D劳动教育三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)《中小学教师职业道德规范》于1994年修订。(×)。(×),学生评价是直接评价。(√),而是通过规范对中小学教师行为起到告诫和警示作用。(√),钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。(×),就像一个不喜欢自己的工作的工人同样能够生产出高质量的产品一样。(×)。(×)。(×)。(√)“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说能够理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。(√)四、简答题。?答:教师关爱学生的内容