《获得教养的途径》早读材料1.doc

《获得教养的途径》早读材料1.doc《获得教养的途径》早读材料1请在阅读课文《获得教养的途径》以及文下注释的基础上,继续阅读下血的材料:字音狭隘(di)■跋涉(bd)■沉溺(ni)■赤裸裸(lud)■慰藉(jie)■麻痹(bi)■戕害(qiang)■时髦(mao)■宝藏(zang)符箓(1U)金钥匙(ydoshi)词语教养修养教养:指一般文化和品徳的修养。修养:本文指理论、知识、艺术、思想等方面达到的一定的水平。视而不见熟视无睹视而不见:指不注意、不重视,睁着眼却没看见。也指不理睬,看见了当做没看见。熟视无睹:看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当做没有看见。无足轻重举足轻重无足轻重:可有可无,对事情不会产生影响。文中指对阅读不重视。举足轻重:指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。名句名段忽逢桃花林,夹岸数百步,屮无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹Z属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣看,悉如外人。黄发垂辔,并怡然白乐。(陶渊明《桃花源记》)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾徳馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无ATo可以调素琴,阅金经。无丝竹Z乱耳,无案牍Z劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋Z有?”(刘禹锡《陋室铭》)美文赏析教养的证据(节选)毕淑敏什么叫教养呢?辞典上说是“文化和品徳的修养”,但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。教养和财富一样,是需要证据的,报关键的证据可能有如下若干。热爱大自然。把它列为有教养的证据Z首,是因为一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养谬Z千里。若是看到一个成人野蛮地攀折林木,通常人们就会毫不迟疑地评判道一这个人太没有教养了。可见教养和绿色是紧密地联系在一起。懂得与白然协调地相处,懂得爱护无言的植物的人,推而广Z,他多半也可能会爱惜更多的动物,爱护白己的同类。一个有教养的人,对历史有恰如其分的了解,知道身而为人,我们走过了怎样曲折的道路。知晓我们是从哪里来,要到哪里去。教养通过历史,使我们不单活在此时此刻,也活在从前和以后,如同生活在一条奔腾的大河里,知道泉眼和海洋的方向。一个有教养的人,除了眼前的事物和得失以外,他还会不由白主地想到他远大的目标。教养把人的注意力拓展了,变得去大和光明。每一个个体都有沉没在黑暗峡谷的时刻,当你跋涉和攀援屮,虽然伤痕累累,因为你具有的教养,确知时间是流动的,明了暂时与永久。相信在遥远的地方,定有峡谷的出口,那里有瀑布在轰鸣。一个有教养的人,对人类种种优秀的品质,比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈……充满敬重敬畏敬仰Z心。不一定每一个人祁能够身体力行,但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯儒和懒你但他不能把这些陋习伪装成高风亮节,不能由于白己做不到高尚,就诋毁所有做到了这些的人是伪善。你可以跪在泥里,但你不可以把污泥抹上報个世界的胸膛,并因此煞有介事地说到处都是污垢。有教养的人知道害怕,知道害怕是件有意义有价值的事情。它表示明了