四年级上册英语教案Unit5BLet’stalk人教PEP.doc

教材版本:PEP小学英语四年级上册第五单元课题Unit5Dinner’sready备课时间课型PartBLet’stalk对话课主备人复备教师一、。。二、教材解析本课时学习的核心句型是Wouldyoulike…?Yes,please./No,…教材通过Mike到吴一凡家里做客用餐的情景,让学生感知上述句型的语义及语用情景。三、,用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。…?Yes,please./No,。能用功能句Icanuse…表述自己能做的事情。四、重难点预设重点:能听懂、会说Let’stalk部分的对话。难点:掌握核心句型“Wouldyoulike…?Yes,please./No,…”,且能根据实际情况进行问答。五、、跟教师读、齐读、分角色朗读和Pairwork1(Roleplay)活动检测目标1的达成情况。。六、教学设计教学环节教学预设一、热身/复习(Warm-up/Revision)“Whatwouldyoulike?”’,bread,、呈现新课(Presentation)“WhatcanMikeuse?”.“knife,fork,chopsticks”.三、趣味操练(Practice)—:Good,Great,Wonderful(此项活动和Listenandimitate部分共同检测目标1的达成情况)Practice—Let’splayPresentthevideo,—Makeanewdialogue(此项活动检测目标2的达成情况)同桌两人模仿Let’splay范例创编对话!可适当扩充使其更完整哦!—Herearetoday’…?—Yes,please.—Howmuchisit?—It’s…,进行课堂学习效果检测。四、小结(Summary)怎样询问并回答用餐或用餐使用