班主任培训心得.doc

班主任培训心得通过这次班主任培训,我深刻认识到:新时期班主任工作不仅仅要有工作的热情,还应具备一定的技巧和素质。班主任工作是琐碎的,但意义重大。新的时代向我们提出了新的要求,我们只有用真心、动真情,才能做好班主任工作,从而使自己成为一名受学生欢迎的班主任。通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位。班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习和效仿的榜样。同时,班主任工作面临许多新问题、新挑战。我们在工作中常常会有一些困惑或牢骚,在与家长的交流中也会出现这样那样的问题,有时也会因为班级中的某些问题而心情不好,无法全身心投入到工作中去。有时尽管工作也很尽心尽力,但工作效果却一般。通过这次培训,让我更深刻的体会到班主任工作是容不得半点偏见的。我们的孩子都有积极向上的愿望和动力,我们应该放下架子,巧妙的与孩子沟通交流,了解他们的兴趣爱好,并且多渠道地完善自己的知识体系,加强对孩子精神世界的理解能力。如果我们跟不上时代的步伐,走不进孩子感兴趣的领域,将永远无法理解孩子们的感受。一个强有力的班级,本身就具有巨大的教育功能。班主任要利用集体的合力,教孩子们学会正确处理个人与机集体的关系,变他律为自律,学会调适行为的偏差,从而达到自主管理。让他们在班集体里学会学习、学会做人、学会交往、学会合作。孩子的心,好比是一团火,又好似一湾水。而班主任工作,就是利用班集体、家庭和孩子自身的力量来精心点燃着团火,来耐心引导这湾水,从而让他顺利流向未来。所以,今后我的班主任工作要从以下几方面入手:一、提高自身基本素质   班主任的一言一行,,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,,做到以德育德,以个性育个性,,不断地学习有关知识,提高自身素质,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响.   二、做学生的良师益友   着名教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心,这样才能搞好师生关系,管理班级才能取得良好的效果。   三、用爱关心每个学生。           爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你,也就喜欢上你的课。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣,才能走近学生的心灵,才能成为学生的良师益友,成为一个成功的教育者。   四、班主任要有责任心   教师肩负着即