初中语文基础知识的积累.doc

初中语文基础知识的积累.doc初中语文基础知识的积累篇一:初中语文基础知识积累及运用第一部分语言的积累和运用一、诗文的背诵与赏析【考试目标】掌握教材(包括《古诗词诵读》)要求背诵的名篇、名段、名句。能正确理解名句的含义及在诗文中所起的作用,并能灵活运用。能欣赏品析短小、浅近的古诗词。【例题精析】例1:根据上下句,默写与之相连续的句子。夫战,勇气也。、再而衰,三而竭。例2:根据题意,默写相应的句子。《岳阳楼记》中表达作者伟大政治抱负的千古名句是:例3:想象一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?()A・春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)C・草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(《敕勒歌》)例1的答案为“一鼓作气”。例2的答案为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”中考语文试题中关于诗文积累的考查形式主要是默写,其常见题有两种:一是识记性填空,如例L试题提供上句或下句,由考生填写相连续的部分。这就要求考生既要会背,也要会写,特别要注意的是生僻字和易混淆的字不要写错。二是理解性填空,如例2,试题提供有关的情境或提示诗文相关内容,由考生填写相关的语句,对这种考查形式,考生须立足于诗文的整体思路,弄懂文意,把握要填写的语句在诗文中的含义和作用,才能正确答题。近几年,古诗词赏析的考查越来越受到中考命题者的重视。这类试题形式多样,主要考查学生对古诗词意境的感悟、主旨的把握、诗句含义辩识、关键词的品味等能力。如例3,这道题与课内阅读结合起来考查,着重考查学生理解、辨析诗句所表现的景象与意境的能力。解答这道题首先要能把握住所给句子“小草偷偷地从土里钻出来”描述的画面特点,这句中・・・i所写的小草具有刚刚从土里挤出来还很嫩、短小、少的特点。A项是从整体描述春到江南,绿遍山川的景象;B项的草已淹没马蹄,可见绿草如茵;C项的草远看绿色一片,近看却没有几棵;D项风吹草低才能露出牛羊,可见草的长势茂盛。可见正确选项为“C”。【能力训练】(一)根据上下句,填写出与之相连续的句子;引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春•雪》)2•我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。;(鲁迅《故乡》)3•那是满池的新荷,的绿叶,或,或,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满地。(宗璞《西湖的绿》)4•臣本布衣,躬耕于南阳,,。(诸葛亮《出师表》)5.,草色入帘青。,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)6•子曰:“默而识之,,,何有于我哉?(《论语》)7•疏影横斜水清浅…(林逋《山园小梅》)&朔气传金柝…(《木兰诗》)9•而或长烟一空,,浮光跃金,(范仲淹《岳阳楼记》)10•山重水复疑无路,o(陆游《游山西村》)11•劝君更尽一杯酒,(王维《渭城曲》)12•庖有肥肉,==;民有饥色八此率兽而食人也。(《孟子•杀人以梃与刃》)13•相鼠有体,人而无礼。,o(《诗经•相鼠》)14.,佳木秀而繁阴,,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)15•橘生淮南则为橘,,叶徒相似,(《“晏子使楚”两则》)(二)根据题意,写出相应的句子:1.《沁园春•雪》揭示全词主旨的句子是:。2•陆游在《十一月四日风雨大作》中用巴”两句诗表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心3•马致远的《天净沙•秋思》中写道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”而崔颜在《黄鹤楼》中也有两句诗句与此意境相似,这两句是:”4•白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:“,。”5.《卖炭翁》中描写老翁外貌的诗句是,。最能体现卖炭翁悲苦生活和矛盾心情的诗句是,O6•《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是,。7•陶渊明的《桃花源记》中,作者所描述的理想社会的生活景象是,,8•诸葛亮在《出师表》中指出“先汉兴隆”的原因是:9•苏轼《水调歌头•明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是:,。表现了作者感悟人生哲理的词句是:,,o10.《捕蛇者说》一文点明文章主旨的一句是。11.《曹刿论战》中,表明鲁庄公在政治上取信于民的话是12•辛弃疾《破阵子》一词,从视觉和听觉方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:“,13•生命是什么?生命就是范仲淹“,”的远大抱负;生命就是文天祥“,”的浩然正气;生命就是龚自珍“,”的献身精神。14•同写雪景,各具特色。毛泽东《沁园春•雪》中化静为动,气势奔放的句子是“岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪,联想美妙的句子是“,15•读下面语句,任选其中三句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。李白的云帆点缀了沧海之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光蒙胧了了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;李后主的愁恨汇成了滔滔江流。①②③(三)诗词赏析:1•对下列诗句理解不正确的一项是()A•“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”——承前启