一学两抓三责个人自查报告范文稿.docx

一学两抓三责个人自查报告范文按照xx市纪委“一学两抓三责”活动要求,对照党规党纪、“一岗双责”、治理“为官不为”进行自查,现将个人自查情况报告如下: 一、认真落实党风廉政建设监督责任为切实担负起纪委在企业生产经营过程中的监督责任,我一直把协助党委履行主体责任作为落实监督责任的根本。一是依据实际情况,认真分解党风廉政建设责任目标,制定出详细的责任清单和考核标准;二是督促签订了《金渠集团XX年党风廉政建设目标责任书》,确保二级机构党组织主体责任的认真落实;三是印发了《金渠集团领导班子党风廉政建设岗位职责》;四是完善各项规章制度,在源头上消灭腐败。二、严格要求并深入查处“四风”问题在党的群众路线教育实践活动中,就员工提出的“四风”问题,公司专门制定了《金渠集团作风纪律建设细则》,并成立了公司效能监察领导小组,针对工作中的“慵懒散软”现象进行了整顿,同时拟订《金渠集团领导干部十不准》,在办公楼显著位置进行张贴,明确领导干部的行为规范。今年,公司纪委将审查财务账目及招投标规范专项督查列入纪委重点工作,切实堵塞各种漏洞。三、认真组织学习党规党纪组织员工学习一直是我公司教育党员干部的一项重要内容,作为公司纪委书记兼机关党支部书记,今年我将xx工作全体人员纳入机关支部一起学习,一起讨论。除组织观看《鉴史问廉》、《四风之害》等教育片外,还组织职工学习了《党章》、《共产党纪律处分条例》、《共产党领导干部廉洁从政若干准则》等党规党纪,以及xx总书记系列讲话和xx市委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》,同时,我们还开展了领导带头讲党课活动,班子全体成员均为全体领导干部讲了专题党课。四、存在的主要问题(一)、学习上仍有不深入现象。虽然经过去年群众路线教育实践活动的整改,自己在学习主动性上有所改善,但是自己在学习上仍由不深入的现象,具体表现在: 1、为学习而学习。在组织员工学习时,不能从公司实际及员工实际出发去安排学习内容,而是单纯的为学习而学习,有时会出现职工不爱学,学了也没用的现象。后来通过上党课这一形式,改变这一被动局面,使职工能尽快融入学职务以后,为快速进入角色,自己也从各个方面寻找资料进行学习,但是,由于对于新工作的适应性慢等因素,不能正确系统的学习,致使工作中会有一知半解的现象。 3、学习计划性不强。在自己的学习中,时常会有遇到问题找答案的现象,不能有计划有目标的针对自己的工作,合理的制定出学习计划,以推动工作快速的进行,而是当工作中遇到问题后,才想起来去翻阅资料。(二)、工作作风不够扎实,有为官不为现象,具体是: 1、敢于碰硬上欠缺。作为纪委书记,有时在管理上还会有“老好人”思想,在考核及作风纪律检查时,有时会在相关单位及个人解释后,做出退让,缺少担当意识。 2、工作不深入。有些工作有浮于表面的现象,不能扎下身子把问题摸清,出现决策上的判断失误;有时还会有畏难情绪,瞻前顾后,患得患失。 3、存在惰性思想,工作要求标准低。工作中缺乏开拓创新精神,习惯于用老的观念和思想去想事、做事