报复(教育故事)2.doc

报复张颖“张老师,刘西把张姚的钢笔藏在我的书包里。”“是呀,妈妈还以为是我弄丢了,害得我被打了一顿。”“张老师,是他先把我的书弄在地上,还踩脏了,我才这样做的。”……我刚迈进教室,耳边响起那不间断的告状声,让我心烦。刘西,一个上课不专心,课后常不认真完成作业;大错不犯,小错不断,犯错后总推卸责任,找各种冠冕堂皇的借口但还自以为是的男孩。可他母亲,总认为自己是最认真、最负责的母亲(实际是她孩子常不完成作业,即使完成后检查了的作业也错误百出,但作业本上仍签着“已检查。家长——);她,总认为自己的孩子是最聪明的,最听话的,一旦孩子成绩差或在校犯错,都认为是老师的教育不到位;她,总是在老师面前大力吹捧老师一番,可转身说尽老师的坏话,甚至到领导去打小报告。她就是这样一个当面一套,背后一套的人。因此,我很不喜欢她母子俩,甚至想因此而撒手不管刘西,以至达到报复的目的。但我时常提醒自己:我是一名老师,要爱每一个学生。因此,最初我们相处得还是挺融洽的,可好景不长……那是在一天下午,我批改完家庭作业发现作业本比往常少一些,一点数,少五本。于是我立马来到教室清查,一问就查出了四个,可任凭我怎么询问:“还有哪个同学没交家庭作业本,请马上交给我。”就是没有主动站起来。这时的我已无法控制自己的情绪,狮子般地大吼到:“还有谁没交,请站起来。否则,被我查出来了,会受到严厉的惩罚。”教室突然鸦雀无声。(可能是被我这惊天动地的怒吼声给吓住了)紧接着窃窃私语,议论纷纷,互相猜测。但都是稳坐钓鱼台——一动不动,仍然没有人承认。我多想让那位同学主动承认,可他没有。“我就不信查不出来。所有的同学都站起来,我念到谁的名字,谁就坐下。刘晏名、刘芋菡……”就这样一个一个地清查着。最后,他——刘西还站着。只见他不停地玩弄着钢笔一副满不在乎的样子,我顿时怒火冲天,恨不得把他一把揪出教室狠狠地给他几耳光。可我没这样做,尽量压抑着心中的怒火,深呼吸几口,尽量温和地问:“你的作业本呢?”他不以为然地吐出了几个字:“昨天忘了做。”“忘了?就这么简单,那每天把家庭作业抄在作业本上干吗?骗鬼呀!忘了,那你每顿吃饭,怎么没忘?”我语无伦次。“谁都有忘事的时候嘛。何况,他们几个也没交,你为什么不批评他们,只批评我,这不公平。”听到这,我简直无法自抑,冲到他跟前,揪住他胸前的衣服,使劲把他扯到了讲台,夺过他手里的钢笔,抡圆胳膊摔了下去。钢笔落在地上,四分五裂。我恶狠狠地盯着发呆的刘西,厉声喝道:“你这样子还像学生吗?你简直没把我,不,你的老师放在眼里!我还从没见过像你这样的学生,你……!!”我已气急败坏,就差没骂出来。在那一刻,我忽然涌出了报复的念头。我就不信,我——老师还收拾不了你。接下来,我在全班学生面前进行狠狠地“批斗”,之后要他自己打电话通报家长。这下可把他吓坏了,(他最怕他妈打他)苦苦哀求我不要告诉他家长,给他最后一次机会,并保证以后一定要按时认真完成作业。没解除我的心头之恨,怎能就这样轻而易举地放过他呢?但我还假惺惺地说:“把这事告诉你妈妈的目的不是让她打你,而是因为你太不自觉了。老师又找不到更好的方法来教育你,只有让你妈妈监督你更好地完成作业。你要理解老师的良苦用心呀!”不管我怎样“开导”,他也死活不依。可是,哪能让他犟过我呢?最后在我拨通了电话,硬让他通报了家长。折腾了一番,我一下子觉得舒坦多了,竟有种胜