区域活动巴厘岛活动目标:,感受角色游戏的快乐。,培养幼儿分工合作的规则意识。,发展幼儿语言表达、社会交往能力。活动准备:糖果屋:各种糖果甜甜小屋:包装纸包装绳小圆团甜品站:各种水壶食物烹饪工具杯子小汤池:游泳圈毛巾浴球书籍玩具糖果制作:橡皮泥各种工具活动过程:导入最近巴厘岛新进了一些糖果和包装纸,需要小朋友一起来包装,你们愿意吗?教师示范包糖果的过程和要点。发送各个区角的工作牌,用举手的方式,让幼儿自主选择自己要进行的游戏。幼儿开始游戏,教师在旁做指导带牌的幼儿首先进入自己的区域,其他幼儿则当游客,并到售票员那里取一张票,进入巴厘岛。如在区域内消费,则要让区域内的负责人在票上盖章。教师再旁对幼儿游戏进行指导和帮助。游戏结束教师播放音乐,幼儿结束游戏,并把区域收拾干净和整洁,回到自己的位置。评价教师巡回每个区域,对每个区域做一个简短的评价,给予鼓励和奖励。并拿出幼儿包装的糖果,一起进行评价。活动结束活动反思:幼儿每次玩游戏都很开心,但是游戏一开始,分工游戏时,有的幼儿没点到,虽然告诉他下次再玩,但是心里难免还是有点失落。下一步,有想在增加几个区域,丰富角色游戏。
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