谷城老街新建筑群-副本.doc

谷城老街新建筑群一、概述谷城由于地处江汉平原至高山峡谷的过渡区,又处于汉水与南河之交汇处。明清时期,货物一般采取水路运输。当时为了顺应各地商人商品交换,货物输运的需要,建成了具有徽派建筑特色整体布局感强的商业建筑中心。至上世纪八十年代商业中心才从这里移向城西。保留至今的老街古建筑虽历经沧桑,仍能再现明、清时代的繁荣,折射前人建筑艺术的高超、绝妙,具有很高的研究价值,为我们今天发掘美术资源,探讨传统美术文化提供了范例。05年11月,谷城老街古建筑群已被评定为省级文物保护单位。二、谷城老街古建筑群的美学品质。老街民居的外观整体感和美感都很强:、①线条的韵律美线有粗细、曲直、浓淡、虚实之分,不同的线条给人不同的视觉印象与感受:粗线---强有力,曲线---柔和,直线---刚直,垂直线给人不动、严肃、重的感受,水平线如大海般平静,如无垠的大地和天空给人寂静、安定,平静的感受,而在运动产品中经常采用的斜线象征着活跃与运动,而隆起的曲线则象征着大海的波浪,象征着优雅、成长和丰产。当学生们有了这些对线条的初步感受后,再把老街古建筑在线条上处理很经典的部位图片展示给同学们,如:高低错落呈平行线的马头墙,建筑内部给人威严感与秩序感的(直线)柱、梁,……。②色泽典典雅大方放眼望去清一色的黑瓦白墙,对比鲜明,加上色彩斑驳的门窗,周围风景的点缀其间,愈显得古朴典雅、韵味无穷,清淡朴素之风展现无遗。③装饰方面,砖、木雕、石雕工艺精美而典雅。当时的人们祈望有美好的现实生活,并将这种祈望延续在现实物象环境中,他们把现象生活中的物象进行加工变形,提炼装饰在门罩、门额、窗楣等上面。内容多为象征吉祥的龙凤、蝙蝠、喜鹊、梅花等。整体建筑与装饰物体的线流畅飘动,以少总多,拙中见巧,即体现出流动感,又具有装饰面的分割和联系的效果,体现了富丽丰满的时代特色。三、谷城老街古民居的教育功能与价值1、通过美术文化活动使学生充分感受与认识老街古建筑群的艺术意蕴,特色与文化内涵,养成对地方文化资源的热爱,对艺术美感表达的追求。2、使学生通过人物访谈,实地调查,资料查询,小组合作等形式,在广泛的文化情境中学习美术、感悟美术、理解美术,提高美术学习的能力。3、可以培养学生热爱家乡的社会责任感,真正认识具有徽派建筑特色的建筑文化,懂得保护地方资源,热爱建筑艺术。四、教学意义1、充分挖掘和利用地方的古建筑资源,始终贯穿“有徽派建筑特色形式”这条主线,利用图片,实地考察,让学生切身感受当地留存的古建筑文化的丰厚与灿烂。2、丰富对老街古建筑群的艺术体验,感受它独特的形式美与彩美,引发学生对古建筑的热爱与创作的动力五、教学实例老街风貌——研究谷城老街古民居建筑特征教学目的:通过多种教学途径让学生体会总结出谷城老街的建筑特点,并引导他们从实用功能与审美价值等方面体会欣赏古代文化遗产,去认识古代能工巧匠的智慧,进而培养学生对优秀民间美术的认同感,从而培养他们的爱国主义情怀,激励他们珍惜和继承本土优秀文化遗产。教学内容:从实用价值,审美价值去了解,研究古城古建筑特点,了解当时的文化背景,并激励学生以古建筑为原形进行艺术创作。重难点:了解古建筑特点,及其文化背景与内涵 课堂类型;讲解欣赏课教学过程:(课前准备)请同学们准备好笔,纸,等绘画工具学生分为两组,采取比赛的形式回答问题,看哪个组最积极,表现的最好(教学过程)导入先请同