卖油翁欧阳修主讲人:尹丽欧阳修卖油翁教学目标本文是一篇自读课文,主要目的是让同学们从中受到启示。重点:。。难点:。,让学生从中受到教育和启发。回顾赏析1、分角色朗读课文,并用自己的话讲述这个故事。2、词语回顾。欧阳修卖油翁词语回顾欧阳修卖油翁但手熟尔惟手熟尔尔安敢轻吾射公亦以此自矜以我酌油知之徐以杓酌油沥之(因为)1、(用)(凭)2、(你)(同上)(通“耳”,罢了)善射汝亦知射乎吾射不亦精乎(射箭)3、(射术)(射术)4、杓:以杓酌油(同“勺”,sháo。)理解寓意,品味赏析1、指名朗读课文,说说文中两个人物有何特长?给你留下了哪些印象。3、卖油翁用冷静的评语和短暂而精湛的表演,让陈尧咨明白了什么道理?2、陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同?找出文中词句,并思考原因是什么。欧阳修卖油翁模拟情境,神态再现1、课文中哪几处写陈尧咨和卖油翁的神态?点拨:睨之、但微颔之;忿然、笑而遣之模拟情境,神态再现康肃()问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁()曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁()曰:“以我酌油知之。”因()曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之2、如果要给文中第二段两人的对话加上表现神态的词语,你能否设想一下当时的情境,补上合适的词语?淡然一笑傲然不瘟不火不以为然模拟情境,神态再现表演预告:有想发挥自己表演才能的同学可在课下排演课本剧。1、陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技,他们成功的经验是什么?你在学习、生活中有类似的体验吗?2、读了课文,你认为一个人应该如何看待自己和别人的长处?你想起哪些名言警句?拓展延伸1、陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技,他们成功的经验是什么?你在学习、生活中有类似的体验吗?提示:学乐器演奏、看妈妈织毛衣、欣赏厨师做菜等多练----------手熟------------技绝拓展延伸
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