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陕西省西安市长安区第一中学高二生物下学期寒假学情检测试卷文(含解析).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约33页 举报非法文档有奖
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生物试题(文科)①基因②核酸③细胞④器官⑤组织⑥个体⑦病毒A.①②③④⑤⑥⑦B.③⑤④⑥C.②③④⑤⑥⑦D.③④⑥⑤【答案】B【解析】细胞是生命系统的最基本的层次,生命系统的结构层次由简单到复杂为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,生物圈是最大的生命系统结构层次,基因、核酸和病毒都不属于生命系统,因此生命系统层次由简单到复杂顺序的组合是③⑤④⑥,故选B。【点睛】解答本题关键能识记蛋白质、基因和病毒均不属于生命系统层次,细胞是生命系统的最基本的层次。()×、物镜为10×时,观察到M个分生组织细胞充满整个视野中,若目镜不变,物镜换成40×时,则视野中可观察到分生组织细胞数为M/,Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪需要用体积分数为50%的酒精洗去浮色【答案】D【解析】【分析】本题考查显微镜的使用、有机物的检测,考查对显微镜放大倍数、有机物检测方法的理解,解答此题,可根据双缩脲试剂检验蛋白质的机理和蛋白质变性机理判断蛋白质变性后能否与双缩脲试剂发生紫色反应。【详解】显微镜的放大倍数是指长度的放大倍数,物镜换成40×时,长度的放大倍数增加4倍,则面积的放大倍数增加16倍,视野中可观察到分生组织细胞数为M/16个,A项错误;将斐林试剂加入还原糖溶液中,水浴加热后才可产生砖红色沉淀,B项错误;蛋白质变性后肽键没有断裂,遇双缩脲试剂会出现紫色现象,C项错误;用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪,由于苏丹Ⅲ易溶于酒精,可以用体积分数为50%的酒精洗去浮色,D项正确。【点睛】放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算若视野中细胞为单行,计算时只考虑长度和宽度;若视野中充满细胞,计算时考虑面积的变化,细胞数量与放大倍数的变化规律如下:×(1/n)圆形视野内细胞数量dd×(1/n2)()、、、蛋白质、、蛋白质、核酸【答案】A【解析】细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,所以A选项正确。、乙、丙、丁分别代表四种细胞器,【答案】B【解析】葡萄糖在细胞质基质中分解,A错误;叶绿体离开细胞后在合适条件下也可以进行生命活动,B正确;高尔基体和内质网都可以产生囊泡,C错误;原核生物中,没有真正的细胞核,也没有核仁。但是有唯一的细胞器,就是核糖体,所以核糖体的形成不一定需要核仁参与,D错误。、乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况如图所示,在进行跨膜运输时,下列说法正确的是( )【答案】B【解析】试题分析:柱形图表明:甲乙都是小分子,甲物质的细胞外浓度高于细胞内,乙物质的细胞内浓度高于细胞外。甲进入细胞是顺着浓度梯度进入,可能是自由扩散或协助扩散,一定不消耗能量,A错误;甲运出细胞是逆着浓度梯度进行的,是主动运输方式,一定有载体蛋白的参与,B正确;乙进入细胞是顺着浓度梯度进行的,可能是自由扩散或协助扩散,一定不消耗能量,不一定需要载体协助,CD错误。考点:本题考查物质跨膜运输方式,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能看懂并分析图形得出正确结论的能力。,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤也大量繁殖,接着藻类减少又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,水蚤死亡加重了污染又导致更多水蚤死亡。下列叙述正确的是( )、、,,后期属于负反馈【答案】C【解析】【分析】本题是对生态系统稳定性维持机理的考查,生态系统之所以能维持相对稳定,是因为生态系统具有一定的自我调节能力,负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础。反馈调节分正反馈调节和负反馈调节。负反馈调节的作用是生态系统自我调节能力的基础,能使生态系统达到和保持平衡,结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化;正反馈调节的作用是使生态系统远离平衡状态,结果是加速最初发生变化的那种成分所发生的变化。【详解】由题意可知,早期由于藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤因食物充足而大量繁殖,大量的水蚤捕食大量的藻类,藻类因水蚤数量增加而减少,藻类减少,水蚤因食物缺乏而减少,这属于负反馈调节;后期水体污染,引起部分水蚤死亡,水蚤死

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  • 时间2020-02-20