关于体育教学和谐师生关系创建思路论文.doc

关于体育教学和谐师生关系创建思路论文摘要: 在新课标的倡导下构建和谐的师生关系,是提高体育课堂学习效率的主要途径。本文通过调查研究,对建立和谐师生关系的重要基础、维系纽带、。关键词: 体育教学;师生关系;必要手段;调查研究教学是教与学的过程,是为了教师与学生完成共同的教学目标而合作的过程,也是教与学的统一过程,是师生学习、共同协作、积极发展的过程。在教学全过程中,教师的教授与学生的练习必须密切配合。体育教学有别于其他学科教学。而作为体育教师积极创造这种和谐关系至关重要。因此,在体育教学中建立和谐的师生关系对课程的开展和教学质量的提高有着重要的意义。一、研究对象和方法(一)研究对象运用随机抽样的方法,选取天津市武清区第五中学和第八中学在校八、九年级学生200人,其中男生100人,女生100人。(二)研究方法 ,对相关研究与分析有较全面的认识和了解。 200名学生发放调查问卷,有效回收率为100%。,比较分析。二、结果分析(一)转变观念是营造和谐师生关系的重要基础 、在相处的氛围上是和谐的,在体育活动中是愉快的。我们每一位体育教师都应走到孩子们中间去聆听他们的心声,从教学的指挥棒转变为接力棒,从主宰者转变为与学生一起学等的姿态,做学生的知心朋友。新型师生关系的宗旨是本着学生自主性精神,在学生与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己,逐步完成自由个性和健康人格的确立。 ,按照惯例每节课都是教师先“教”而后学生“练”的教学方法,现在要把学生放在学习的主体地位,学生体会为先,教师授课在后,这种模式可以提高学生的兴趣,还能充分发挥他们的想象力和学习能力。切忌把学生当成专业运动员,要培养他们的兴趣,在让学生在体验体育学习的快乐上下工夫,使他们感受到体育学习的乐趣。其次不拘泥于教材,推陈出新。体育教学中根据学生的心理特点可以借用多媒体让学生观看一些近期比较热门的体育赛事或体育项目,发表自己的看法,用一些实例来说明讲解,如此更能事半功倍的学习技能、促进师生和谐,达到教学效果。(二)寓情于教是营造和谐师生关系的纽带“感人心者,莫过乎情”。体育教学是双向的,是师生进行技能、情感、心理的交流平台,在和谐关爱的情境下去完成学习是一种享受,我们作为教师应该去为学生创造这种氛围。 ,首先要深爱自己的事业,执着自己的追求,尽管体育课程要付出脑力和体力双重努力,也要克服困难,高效完成教学任务,为学生的健康做出自己的贡献。其次,要关爱学生,只有和学生成为朋友,才能更好的创造和谐氛围,设身处地的为学生着想,把整个心灵献给学生,诲人不倦从而更好的完成教学任务,创造更好的教学效果。 ,有难度,学生经常会遇到各种各样的困难,此时学生会对自己缺乏自信,教师的一句鼓励显得尤为重要。经过调查和访谈,一些鼓励性语言“你没问题!”“你可以的!”“你一定行!”这些言语是一种隐形的力量,会让学生充满自信,克服困难,最终完成动作。相反教师对