1自主学习作业(Class05-06)实验案例1-8:(1)综合运用课堂知识,设计采访问题,学习如何用英语进行采访(2)通过采访,获取所需信息(3)学习总结采访内容,形成有价值的采访报告,)如果你正在使用:全新版《大学英语·听说教程》(第2版)第1册学生用书,请找到Unit01(第4-6页)Pre-listeningTask和ListeningTask中的材料及相关练习,并参考该教材所附光盘中提供的参考答案,准备进行采访实验;如果你正在使用:,请登录系统,进入“课程学习”中大学英语(全新版)听说教程第一册Unit01Pre-listeningTask和ListeningTask模块,完成听力练习,点击“check”按钮自主校队;点击“script”按钮,了解讲述英语学习经历的表达方式并加以模仿,准备进行采访实验;(2)与你的同伴一起,针对“TalkingaboutStudyingEnglish”这一话题进行采访训练;(3)拓展讨论的思路,设计更多与话题相关的问题,进一步了解对方的英语学习经历;(4)利用课堂或课外时间,对你的同伴进行英语采访,了解其英语学习经历;(5)对采访过程进行全程录音,采访结束后,对录音材料进行编辑并参考采访报告模板形成实验成果——采访总结(英文100-200词)及录音文件(3-5分钟);请试听录音文件,选取最佳音频,对实验成果附件(文档和音频材料各一份)进行自评,并邀请你的同伴对你的实验成果进行互评,认真填写《表格七“采访”实验报告与评估表》,提交该表及实验成果附件,等待实验指导教师的检验与评价。等待系统与教师批阅。、观察等方式采集新闻材料的活动。在本章中,我们采用了非正式的采访作为一项综合性的实验项目。由于其形式的新颖性与挑战性,同学们可以充分利用2这一形式,体验采访全过程,从被动的语言学习者转变为积极的语言运用者。大家不仅可以自己设计采访问题,更可以通过采访这种形式,更深入地了解不同背景的受访人对不同问题的见解。除了提高个人的语言能力,还能分享受访人对不同问题的不同看法,拓展思路,增长见识。那么,如何进行一个成功的英语采访呢?采访不仅是一门艺术,更是一门学问。决定一场成功的英语采访的要素很多,通过本次实验,同学们可以在实践中不断总结经验,提高自身的素质,形成有价值的采访报告,提高自己的英语逻辑思维及写作能力。,设计合理、有针对性的采访问题将有助于你顺利、有效地开展采访任务,获取你所需要的信息,以下问题可以作为本次采访的参考问题:(1)DoyoulikeEnglishornot?Why?(2)WhendidyoustartlearningEnglish?Howlonghaveyoustudiedit?(3)WhatisthepurposeofstudyingEnglishformostpeopleinChina?Andwhatisitforyou?(4)WhatdoyouthinkofEnglish?Isitinterestingorboring?Difficultoreasy?Givereasons.(5)Haveyoueverlis
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