小班音乐《拔萝卜》活动目标:。。活动准备:熟悉故事和歌曲《拔萝卜》胸饰若干大萝卜。活动过程:一、复习歌曲。,我们一起来用好听的声音唱一唱,我们可以一边唱一边做动作。:刚才你们是怎么拔萝卜的啊?(引导幼儿跟着音乐一下一下地拔)。二、?(老爷爷),老爷爷来拔萝卜的时候,他是怎么来的呢?(慢慢走、摸胡子、驼着背)他在拔萝卜的时候会有什么表情呢?(引导幼儿充分想象,体验老爷爷走路的动作、神态、)我们一起来跟着音乐扮演老爷爷,看看谁学的最像? ,他又喊来谁啦?(老奶奶)老奶奶她又是怎么来拔萝卜的呢?(噢!老奶奶和老爷爷一样,他们都年纪大了,走路的时候都是慢慢的,驼着背)他们把大萝卜拔起来了吗?老婆婆又喊来了谁? ?(蹦蹦跳跳的)他们把大萝卜拔起来了吗?小姑娘又喊来了谁? ?他们把大萝卜拔起来了吗?小黄狗又喊来了谁? ?他们把大萝卜拔起来了吗?小花猫又喊来了谁??小朋友们想想看,小老鼠的眼睛看东西是怎么看的?(贼眉鼠眼)三、分角色扮演,,你们想不想来表演这个故事啊?姚老师给你们准备了老爷爷、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠的胸饰,你想扮演什么角色你就选什么胸饰,想好你扮演的是谁,你是怎么来拔萝卜的?(游戏第一遍)出示大萝卜。我们把这个大萝卜跟着音乐一起把它拔起来,提醒幼儿注意听音乐。 ,再次进行游戏。
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