第三章《变化率与导数》§-1石泉中学:张艳琴知识回顾一、求函数的导数的步骤是怎样的?二、导数公式表(其中三角函数的自变量单位是弧度)0二、导数公式表(其中三角函数的自变量单位是弧度)如果已知两个函数的导数,如何求这两个函数的和,差的导数呢?情境导入教学目标:(1)了解两个函数的和、差的求导公式,能根据导数公式和运算法则,求简单函数加法与减法的导数(2)经历由两个函数和、差运算法则的求导过程,培养推理、演绎、归纳、抽象的数学思维方式;(3)通过对简单函数求导数,培养学生的运算能力。教学重点:函数和、差导数公式的应用教学难点:灵活应用导数公式学习目标合作探究两个函数和(差)的导数等于这两个函数导数的和(差),即:点拨精讲典例精讲提示:对于常用的几个函数的导数,可以熟记,、课本72页练习第1、2题当堂检测
导数的加法与减法法则 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
