教师是学生养成良好行为得儿时做“当教师”的游戏,一个小孩在前面扮成教师的模样,下面坐着几个孩子当学生,教师的一言一行在这个“假”老师面前展现的淋漓尽致。的确,教师是孩子的一面镜子。孩子的模仿力又强,要想孩子有个好习惯,首先教师要在学生面前有个好习惯。我班承担的子课题是说好话。为了让学生养成说文明话的习惯,我坚持在学生面前讲文明话,不说脏话,不说刺耳的话,并利用班会时间表扬班上优秀的学生,让文明人影响不文明的人。还记得去年期末总复习时,我为班上的同学订试卷,就让杨君怡帮我到办公室里拿订书机,当她把订书机递到我手上时,我随口对她说了声谢谢,然后就开始订试卷,当时我并没在意自己说的那句谢谢,而走到杨君怡面前帮她订完试卷时,她也对我说了声谢谢,当时我很吃惊,因为在她之前,我一连订了二十几份,没一个人对我说这句话,他们只顾复习没人理睬我,于是我就表扬她说:“你真是个有礼貌的孩子。”没想到她的回答出乎我的意料,她说:“老师,我刚跟你学的,我帮你拿订书机你也感谢了我,你比我有礼貌。”一时间我不知说什么好。继续帮学生订试卷,订完试卷我就让同学们停下手中的事,在班上表扬了她这一举动。随后的一段时间里,我再帮学生做事时,总能听到一句谢谢。原来让学生说声谢谢如此简单,只要老师做好表率做个文明人,学生自然也就学会了。看来要想让学生养成好习惯,作为老师先要自己做到有个好习惯,作好学生良好行为习惯的引路人。
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