故乡鲁迅谈谈小说小说——以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说三要素:人物、情节、环境人物是三要素中的主要要素。故事情节:开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声)环境:自然环境社会环境(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有:《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》等。在初中我们学过他的作品有:《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》《社戏》选自《呐喊》《阿长与《山海经》》选自《朝花夕拾》辛亥革命后,封建王朝的专制政权是被推翻了,但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。写作背景:1919年12月,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到北京。在故乡,他目睹了故乡的冷漠、麻木、市侩和猥琐,“希望”的破灭,心中感到无比的悲哀。1921年,作者依据这次回家的经历为题材,写了这篇小说。文章是用第一人称来写的,是作者所塑造的一个人物形象,不能指作者自己。整体感知1、朗读课文,疏解字词。3、梳理情节结构。2、小说以什么为线索来组织故事情节?秕谷()鹁鸪()颧骨()折本()潺潺()阴晦()伶仃()恣睢()猹()獾()弶()脚踝()髀()愕然()嗤笑()瑟缩()黛()惘然()祭祀()寒噤()廿()bǐbógūquánshéchánlíngdīnghuìzìsuīcháhuānjiànghuáibìèchīsèdàiwǎngsìjìnniàn整体感知2、题为“故乡”,请你根据时间顺序,在“故乡”前再添一个词,概括全文结构层次。1、小说以什么为线索来组织故事情节?以“我”在故乡的见闻感受为线索。回故乡---在故乡---离故乡一、课文分析如果用一个字来表达故乡留给我的印象,那就是:物人变
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