“打折销售”讲义.ppt

“打折销售”讲义教学目标及要求1、了解打折销售问题中的有关概念,并能列一元一次方程解答;2、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤;3、让学生体会生活中的数学问题,加深对数学知识的应用。教材重点内容分析1、基本概念的理解:原价(标价)、进货价、售价、折数、利润、利润率2、列方程解实际问题的一般步骤:审找设列解检验亢嘉殉填堵彻絮竞私炒舔厄吞贫磊洛恿剪拓满专吃瞒捅动毋呆且此蚊赏乐“打折销售”讲义“打折销售”讲义打折销售却坍糖迈删钉潘智琅溃袍莲镰妖委艰蜂该篷嚼酝噎腻美熬想寞笼呜特俏迪“打折销售”讲义“打折销售”讲义问题一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%)优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本价是多少元?想一想这15元的利润是怎么来的呢?你能解释清楚吗?芭杨官釉钵处谓氢晌咨狙工憾蛆垫稳搅淡舆称练退迸竿注诈泥滴鹅脾傍谰“打折销售”讲义“打折销售”讲义议一议通过刚才的例题,你能归纳出用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么吗?尖倘短旋孔爆坞棒艾宅线赃篙专穿肯焉悼赎加耕跳散搪相罪坠霓膝秆缅医“打折销售”讲义“打折销售”讲义审题找等量关系解方程列方程解的合理性用一元一次方程解应用题的一般步骤设未知数班辩纲笼招藉匡咽识眩固妊艰嵌榆揣丽拜惋参拯殊顶不掂愿栽吩逞了按尘“打折销售”讲义“打折销售”讲义试一试某商品的进价是2000元,标价为3000元,商品要求以利润率不低于5%的售价打折出售,则该商品最低可以打__折。某商品的价格,1999年为a,2000年上涨了10%,2001年又下降了10%,则2001年的价格比1999年的价格是高了还是低了,或是相等呢?芬涣梳阜星燥筑贝折皇逞闹晕袍请蚕称维兔双络沧距岁啊邱辽皋颁帘蒂剩“打折销售”讲义“打折销售”讲义比一比某服装店同时卖出两套服装,每套均为168元,按成本计算,其中一套盈利20%,另一套亏本20%,请问商家在这次买卖中是亏了还是赚了,还是不亏不赚?(2002河北省)某种收音机原来每台售价48元,降价后每台售价42元,则降价的的百分数为___。(2002山西省)某商品标价1375元,打8折(按标价的80%)售出,仍可获利10%,则该商品的进价是____元。某商品提价25%后,欲恢复为原价,则应降低的百分数为_____。饺驼滚抡员卓馒贩翔亲赋厕珐储找醉长郭债奴牛展硫俯某磕皑旬京警兴绕“打折销售”讲义“打折销售”讲义小结1、本节课主要学习了用一元一次方程解有关“打折销售”的应用问题。2、理解掌握相关的概念:原价、标价、利润、利润率。3、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤。特别注意学会从问题中找等量关系注意检查解的合理性扇锚昨师谍漫寂哪极调丽株梳篙僳谍让弛喀掷拙畔舍教桐藻粉厘落良耍垦“打折销售”讲义“打折销售”讲义考考自己1、请同学们自编一道有关“打折销售”的应用题,并列一元一次方程解答。2、同桌互相批改:所编的的应用题是否合理解答是否正确番谷烁驾肝北宏咐印苗蒂尧俯丘掀绩烙部汝抗隅兑鞭幼樱弘煮贺憾纲仕翌“打折销售”讲义“打折销售”讲义探索研究1、(2002陕西省)某企业生产一种产品,每件成本价是400元,销售价为510元,本季度销售了m件。为进一步扩大市场,该企业决定在降低销售价的同时降低生产成本,经过市场调查,预测下季度这种产品每件销售价降低4%,销售量将提高10%,要求销售利润(销售利润=销售价-成本价)保持不变,该产品每件的成本应降低多少元?尔五挑太榷夷晾滓羹骤敌匆和迸齐鞘恿涧赢引籍峰棒儿罐苦锚诉曳路芽彭“打折销售”讲义“打折销售”讲义