生命桥　简案.doc

导入两分钟前几天,我们认识了一群蚁国英雄,他们用团结、奉献的精神奏响了一曲生命的壮歌。今天这节课,我们继续来认识一群动物英雄,齐读课题。PPT2在戛洛山,有一个动人的传说,而这里,就是故事发生的地方——伤心崖。你看到了什么?你说。用一个词概括。是啊,多高、多陡、多可怕的悬崖啊,别说跳过去,就是看一眼也会头晕目眩,腿脚发软。可是有一天,一个狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边,准备将他们全部活捉。这群身处绝境的羚羊,向前一步,是万丈深渊;向后退,是猎犬和猎枪。他们的命运会怎样呢?PPT3 读课文;看来,同学们读得很投入,谁来读第一自然段。能简单概括这一自然段的意思吗?第二自然段,谁来试试?这里出现了两个生字,(PPT出示:猛蹬了一下下坠)你来读。你来。一起读。这一段写的什么?你来说。看书上的插图,这段文字,描绘的就是羚羊试跳的一瞬间。谁再来读一读?第三自然段,谁愿意来读读?读句子这个句子有点长,怎么才能读顺呢?你来读。你来。这一句,有点挑战性,谁能一次成功?你来。谁能读得更好?你。你来带领大家读这一句。(领读)两句连起来读。(齐读)这一自然段,谁有本领把它简洁地概括出来?过渡句:在猎人的眼里,羚羊是温顺、逆来顺受的,可是在这样的绝境下,羚羊群却做出了让所有人目瞪口呆的行动。让我们把镜头拉回那个让所有人终生难忘的一天,见证羚羊的壮举!第二段你们组聚焦的是哪一处感人的画面呢?PPT:坠入小鸟:从这句话中,你还读出了什么?你来说。(惋惜)带着对老羚羊的敬意和深深的惋惜之情,你能读好这一句吗?你来。继续交流。“猛蹬”当时的老羚羊承受的仅仅是年轻羚羊的狠狠一蹬所带来的痛苦吗?老羚羊还面临着什么?不仅仅是那一蹬的痛苦,老羚羊还要面对死亡的降临。老羚羊知道自己的这一跳,意味着什么吗?陡峭的悬崖之间,老羚羊的身体飞速地下坠着。此时此刻,我们看到了一个怎样的老羚羊啊?如果你们现在就是年轻羚羊,我们这样来读一读这一自然段。当我在空中下坠时——齐。PPT小羚羊,你读得很投入,你在想什么?年轻的羚羊们,当你快要坠落到山崖,又突然“猛蹬”在老羚羊的背上,快速轻巧地跳到对岸时,你有什么感觉?是啊,正是依靠着这一个“猛蹬”,年轻的羚羊才轻巧安全地越过悬崖,而正因为这一蹬,更是加快了老羚羊坠入山崖的速度。Ppt:鸟儿望着笔直坠入悬崖的老羚羊,年轻的羚羊们,你想对他说些什么啊?让我们以老羚羊的身份再来读一读这一段话。老羚羊啊,当年轻的羚羊在你的背上“猛蹬”一下的时候,你有什么感觉?你说。你呢?老羚羊,当你抬头,看到年轻羚羊轻巧地落在了对面的悬崖边上时,你想对年轻羚羊说些什么啊?是啊,明明知道自己的最终命运只会是死亡,可是老羚羊依然心甘情愿地成为那悬崖上的桥墩,为年轻羚羊架起了一座生命之桥。让我们带着对老羚羊的无比敬意,再来重温这神圣的一瞬间!(齐读第二自然段)还有哪些词句,触动了你的心灵呢?试跳成功:你能读好它吗?是啊,是欢呼,是喜悦!短短的四个字,你还读出了什么呢?凌空腾起、没有拥挤、没有慌乱、没有争夺、秩序井