体育舞蹈教学大纲.doc

体育教育专业体育舞蹈(选修)课程教学大纲课程名称体育舞蹈编写人翟林课程代码81826011编写时间2005年4月周学时数1总学时数17任课教师++++++开课院系体育学院++++++课程性质A、公共基础课B、专业基础课C、专业必修课√D、专业选修课先修课程使用教材(按作者、教材名称、出版社、出版年月顺序填写)翟林·体育舞蹈教程·云南科技出版社·2002年7月教学参考资料(按作者、教材名称、出版社、出版年月顺序填写;填写的教学参考资料应不少于三种)、孟昭新·体育舞蹈·北京体育大学出版社·、陈瑞璋、伏宇军·体育舞蹈·北京体育大学出版社··体育舞蹈·华中师范大学出版社·1997年11月?本课程教学的目的(特别应注意从“以生为本”的角度指明本课程教学要达到的目的),促进个性发展,培养良好的心理品质,增进身心健康全面发展。、展示自我,增强自信心,提高社会交往能力和文明健康的礼仪。。培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的意识与能力。、基本技术和基本技能水平。熟练掌握社交舞3-4个舞蹈内容,基本掌握竞技性体育舞蹈2-3个舞蹈内容。,促进学生实践能力和创造能力的形成,并运用体育舞蹈手段和方法在指导社会体育活动中发挥作用。?学习方法指导?、音频感触体育舞蹈魅力,了解体育舞蹈相关知识。,制定适合自己的课程学习目标。。?课程学习的过程(一)操作性知识(动作技术)——体育舞蹈基本步法——体育舞蹈基本步法练习组合(单人)(单人、双人)(双人)。因此,在学习过程中要强调男女的协调配合,养成合作学习的习惯。根据体育舞蹈知识重点掌握好舞蹈的基本步法及音乐节奏。,认真吟听教师讲解的动作要点,再通过模仿练。,在音乐中领悟舞蹈文化的内涵。让舞步踏在节奏上,让身体流动在旋律中。,通过自我展示逐步提高学生的自信心和成就感。(二),结合现代体育艺术的特性,对体育舞蹈理论知识进行分析。,积极探索体育舞蹈文化发展的和谐统一性。。。?本课程的重点、难点一、、?本课程教学基本内容及课时分配和教学环节安排(根据教学进度要求按章、节及内容的一级标题详细编写内容纲要,同时写明各章或节的教学环节和相应学时分配,包括课堂讲授、实验、作业、课堂辅导、其他教学环节等。在每一章中对该章内容的知识点和重难点作