腾飞的金凤.doc

本土化课程教案设计中班主题活动:腾飞的金凤——连江主题说明:走进连江,这是一方古老大地,距今已有1700多年的历史;走进连江,这是一片海的世界;走进连江,这是一个温泉之乡。连江风光旖旎,古迹繁多。《指南》指出:“幼儿园应充分利用社会资源,在多领域中运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。知道自己家乡有代表性的物产或景观。”因此我们生成了“腾飞的金凤——连江”这一主题活动。引导幼儿感受家乡的变化,通过自主合作,探索问题,充分挖掘家乡的教育资源,激发幼儿爱家乡,爱祖国的情感。活动一:科学:母亲河——敖江活动目标:——敖江,喜爱敖江。“敖江十二景”,能大胆交流自己收集到的信息。活动准备:。,每人带一张参观敖江时的照片。活动过程:一、导入,:请你们大声自信的告诉老师,我们是哪里人?(连江人)连江是我们福建省著名的沿海城市,那请你们说说连江有哪些好玩的,漂亮的地方?,:我们连江有那么多好玩好看的地方,那有一个地方被称为“连江外滩”,你们知道是哪个地方吗?(敖江)二、:对,“连江外滩”就是敖江,那在双休日的时候,你们都去参观了敖江,现在请你想想在参观敖江时,你都看到了什么,说说印象最深刻的是什么?,老师加以肯定三、,介绍敖江:敖江,是福建省独流入海的第六大河流,从小沧流经县城,到东岱注入东海。沿岸层峦叠嶂,名胜古迹众多。尤其是“敖江十二景”,留下不少历代名人题咏墨宝。2、观看敖江的照片。四、说说自己喜欢的图片(白天和晚上的敖江)五、活动延伸:萌发热爱家乡的母亲河——敖江师:我们有这么美的敖江,那我们应该怎样保护我们的敖江水呢?活动二:语言:夸夸连江好地方活动目标:,并能有感情的朗诵。,激发爱家乡的情感。活动准备:连江风景名胜建筑的图片、文字;PPT;幼儿知识的丰富;曲子音乐;响板;练习纸。活动过程:一、交流景点特色。,请你看一看,你去过这些地方吗?那里最特别、最最美的是什么?,引导幼儿抓住特点,用完整的、优美的词句来表达。,你觉得怎么样?二、说家乡,夸家乡(PPT)◆欣赏、——黄岐镇(出示图片)刚才小朋友用了好听的话来夸我们连江,现在听老师来夸一夸。我的家乡在连江,好玩的地方真正多。黄岐镇,真热闹,活蹦乱跳的海鲜味道好。连江真是好地方,我爱你呀好连江。:1)我夸的是什么地方?2)怎么夸的?里面说了些什么?用了什么好听的词?3)和你们夸的有什么不一样?①念起来怎么样的?②有几行?每一行有几个字?③句子长还是短?4)教师小结:念起来很有节奏、句子短短的、每一句差不多的,是儿歌。,鼓励幼儿有感情的朗诵。◆。问:这是什么地方?(点击出地名),教师及时记录。、有热情的朗诵。◆小组创编(人民广场、玉泉山、水世界、春卷、鱼丸等),鼓励幼儿编中间两句,编好了一起念一念。