亚洲和欧洲.doc

银川十六中教案课题:亚洲和欧洲主备人:冯彩莉课时:3组长冯彩莉审核: 教学目标知识与能力1、通过阅读地图,说出亚洲和欧洲的纬度位置和海陆位置。2、运用亚洲地形图,能说出亚洲的地形特征及主要地形区,掌握地形特征的分析方法,并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。3、能正确阅读亚欧气候类型图,分析亚洲气候复杂多样的原因及表现。结合已学的气候知识,分析并解答出有关欧洲气候的思考题,从而提高读图、综合归纳、对比分析等地理能力。培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。教学重点学习大洲的方法2、亚洲的位置3、亚洲地形特点及主要地形区、河流。4、亚洲气候的特点及对农业的影响。教学难点学会分析各大洲的气候特点教学设计修改与补充第一课时亚洲和欧洲的位置提问导入:亚洲是我们生活的大洲,欧洲是一个经济比较发达的大洲,学生对了解比较多,让学生说出他们所了解的亚洲和欧洲各方面的知识。——亚洲的位置(包括海陆位置和纬度位置)(板书:一、亚洲的位置),让学生分析说出亚洲的海陆位置和纬度位置。分组讨论以下几个问题,加深对位置这部分知识的了解:根据纬度位置判断亚洲所跨温度带。②根据经纬度说出亚洲的半球位置。③根据地图说出亚洲和欧洲、亚洲和非洲、亚洲与北美洲的洲界线。:了解一个大洲的地理位置主要从纬度位置、海陆位置两方面进行分析。(板书:),让学生自己分析欧洲的位置。(板书:)二、,找到亚洲境内分布范围最广的颜色,根据高度表,判断出亚洲境内分布范围最广的地形类型是海拔超过1000米的高原山地。然后分析P6页活动第一题,了解到亚洲是除南极洲以外平均海拔最高的一洲,而且还拥有世界最高峰和世界陆地的最低点。。①亚洲高原、山地主要分布在哪里?亚洲大陆四周有哪些大平原?亚洲地势有何特征?通过提问总结出亚洲地势的特征:中间高,四周低。《亚洲地形图》,让学生分析亚欧大陆东侧、东南侧的一组弧形群岛的特点和成因。让学生找到这些群岛并说明这些群岛的特点。(结合上学期已学的知识来分析多火山、地震的原因,完成知识的迁移和深化。)。、亚洲的地形1、亚洲地形的三大特点2、亚洲最具特色的地形三、欧洲地形的特点-----①地球上的五带如何划分?②说明亚洲的纬度范围。③影响气候的因素主要有哪些?说明:这几个问题对解释亚洲气候的特点及成因起着重要的作用。——气候复杂多样。先让学生分析地图回答问题,再引导学生分析亚洲气候复杂多样的原因(从纬度、地形等方面)。①找出亚洲所有的气候类型。②亚洲缺少哪种气候类型?(板书:)——亚洲气候的大陆性特征显著。(板书:)——亚洲东部和南部季风气候显著。季风气候的特点和成因是本节的一个