榆中县第七中学导学案科目历史年级九年级备课组长宋良平课题剥夺王权保留王位的革命主备人蒋孝炜辅备人学习目标知道英国资产阶级革命的爆发及其基本进程。了解新贵族、“光荣革命”、《权利法案》和君主立宪制的确立以及英国资产阶级革命的影响。通过对英国资产阶级革命的了解,培养利用史实得出历史结论的能力。通过比较君主专制制度和君主立宪制度两种政治制度,培养分析比较能力。通过阅读《权利法案》的基本条款,进一步培养阅读历史资料并得出正确结论的能力。重点《权利法案》和英国资产阶级革命的影响。难点君主立宪制的确立。弄懂这一制度并指出君主立宪制的确立是英国资产阶级革命不彻底性的集中体现。学习过程环节、措施、时间分配(预习、反馈、展示)提纲一、导入新课:二、学习新课:英国是一个现代化的工业强国,实行典型的西方民主制度。但是我们可以看到,这个国家还保留着国王,甚至连王宫的卫兵还穿着中世纪的军服。请注意:这不是拍古装片,也不是旅游景点的古装特色,而是法律规定的王宫卫队的工作制服。这好像很矛盾,但是在英国又确实存在。这样一种现象是怎样形成的呢?我们今天就来学习英国的资产阶级革命。步骤一:自主学习,完成知识盘点,初步构建知识结构:老师边讲解知识结构,边板书或使用多媒体展示:三、课堂小结:四、课内练习:五、课后作业:步骤二:体验探究,深入理解历史小品表演——女王代表来议会(提前选出学生扮演议长一人,女王代表一人,首相一人,其余同学扮演议员,教室改为英国下院)(2)问题引导:①请选择,女王代表来议会时,议员们对他是非常尊重还是一般尊重?为什么?②为什么女王代表要受到严格的盘查,还要议员的同意才能进议会?这体现了什么?③为什么议会决定的法案女王的代表直接就盖章表示同意了?这说明女王同议会之间的权力是怎么分配的?④本小品说明了英国的什么政治制度?这是哪个
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