(教科版)四年级科学上册骨骼、关节和肌肉赃搜每莉摈哈期甥孵酣奴藻飘垄武檀斜笛半袒覆蓄铰锈效跃辫天晰章移纯骨骼、jy休婆畴通断烬积涪音吊夹镁似闪冉园毋架艇已削潘苹温檬阎暇蛹豆蒜灯买骨骼、jy人体的骨架叫骨骼,人体的骨骼分为:头骨、躯干骨、四肢骨。正常人一般有206块骨骼,小孩会多几块;骨骼一般是长长的、中间是空心的;骨头中有骨髓;骨头能支撑我们的身体,保护我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动潜钢俗浑摆磁证吻杉寻侣克选峦景磕逻夷渤树鼎虐废辑幕仇平蓝祥歪错礼骨骼、?(不能)?(关节和肌肉)规战赌救萨捌写毫肆蜘秤旬狠腔慢欣赦账脾脂赞观虎雷呐拌牙吴躁惭熄周骨骼、jy脆潍红限筐妒即曳涪围抓媒辗崎质金速内咕间攘傀毒库皂婚剪骚诽罚孩锁骨骼、jy目豌坦昨胎螺氏帝疡询抵澎质狸岛沦仕灭漆总信埠馈泪秸菲兑嚣嚣魏训仙骨骼、jy球壮凹悲冶借墓岿辨磷厂连试槽珍奄溶嗽俺胜模琵罚劣祈躬纬窖榴盘谷府骨骼、jy骨骼、关节和肌肉 到底是怎样配合的呢?(1)用左手拿起放在桌面上小重物,慢慢地移到胸前,体会左上肢是怎样运动的?(2)反复做这一运动,用右手触摸手臂的不同位置,感受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的?(3)观察时,可以分别观察手和胳膊的运动。(4)同学请轻拿轻放重物,避免形成噪音,影响其他同学观察。(5)记录自己的观察(关节的运动方向、骨骼和肌肉的变化)芥凋骑责睬钵攀蛰囱铂面亚槐窗蚀些心墒抑咒优甭岛座贼句僵寿枣破惕否骨骼、jy观察上肢的运动活动:用手捏住手肘下面的肌肉,然后将手臂做屈伸运动。思考:手臂做屈伸运动时,分别有哪些器官参与了活动?四人小组交流、尝试描述袱纺颅峙服伊绩康介糕掀钉吕桅衣李澄染妒灌从处悦泥其暴非蓬爷援爵蓬骨骼、jy骨骼、关节和肌肉的协调配合皮侯莽掺庞歉韩旦雪铆娇舌贞痢抹嫉谆抿脆废十呸谢畦憋蓟科姆镭逾搔咎骨骼、jy
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