礼河小学六年级语文课件-课件（ppt·精·选）.ppt

小学六年级上册语文s版18﹡文天祥授课人:高利平授课人:高利平磁涧镇礼河小学磁涧镇礼河小学文天祥(1236—1283),南宋爱国诗人,民族英雄。字履善,又字宋瑞,号文山,庐陵(今江西省吉安市)人。南宋末,全力抗敌,兵败被俘,始终不屈于元人的威逼利诱,最后从容就义他后期的诗作主要记述了抗元兵的艰难历程,表现了坚贞的民族气节,慷慨悲壮,感人至深。教学过程:一、预习交流,明确目标教学目标: “脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字,理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语。,感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。培养学生热爱祖国的思想感情。。教学重点:通过把握文章主要内容,感悟文天祥炽热的爱国精神与崇高的民族气节。教学难点: 了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。?二、分配任务,自主学习自学提纲:1、自由读课文,读准字音,画出并自学生字词。2、本文运用“先概括后具体”的写作方法,概括写了什么内容,具体写了什么事?3、在元军多次劝降的过程中,文天祥是怎么说的?你从中感悟到了什么??三、完成任务,组内合作探究1、字词2、问题?四、展示拔高,师生互动1、指名读字词2、小组派出代表回答问题3、师生互动,共同感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。五、穿插巩固,全面掌握看图,让我们再来说说文天祥是个怎样的人?人生自古谁无死留取丹心照汗青六、达标测评,检查验收一、给下列字注音脍()趋()俘()铿()锵()押()刑()囚()二、联系上下文和工具书解词脍炙人口:高官厚禄:惊慌失措:慷慨激昂:铿锵有力:轰轰烈烈:骁勇善战:日趋:大义凛然:殉国:花言巧语:说客:三、根据课文内容填空“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是我国()时期伟大的民族英雄()所作。这正是他那()精神和()气节的真实写照。?1、我理解了本课生词,我能用它们造句。?2、我的语文能力很强,我能用本课所学生词编写小故事。?3、背诵我最喜欢的句子和段落。(以上三题选择两项完成)