吨的认识 教学反思.doc

《吨的认识》教学案例平凉工业园区曹玉玲一、激趣导入师:小朋友,在假日里你们常会跟妈妈上市场买东西吗?师:小朋友在市场里看到一袋袋、一箱箱的苹果。一个苹果有多重,约重150();那一箱苹果约重10(),能填上什么单位呢?生:一个苹果约重150(克),一箱苹果约重10(千克)。师:“克”、“千克”这些质量单位我们已经认识了,知道了一个苹果的重量用“克”做单位,一箱苹果的重量用“千克”做单位。这些苹果都是用大卡车运来的,大卡车能装很多很多的苹果,一辆大卡车能装多重是苹果呢?就要用比“千克”更大的质量单位“吨”,今天我们就来认识“吨”。二、自主探索1、教学吨的认识师:1吨到底有多重呢?生:1吨是1000个1千克。生:1吨有10袋大米那么重。……师:你们想体验一下吗?老师准备了一大桶水,现在请同学们推举出我们班的一位大力士,先来提一提这桶水,展示一下你的实力。提得困难,再请一个来提!师:请问你感觉重不重?重!(不重!那就请你从这儿提到教室后面来返10趟,行吗?)到底有多重?我们来称一称。(20千克)师:大家都提过水,这两位也是大家推选的大力士,看他俩提这桶水的样子,你们觉得这桶20千克的水重吗?生:重!师:这桶水的质量是20千克,50桶这样的水大约重1吨,想象一下一次提得起1吨吗?可见1吨是很——重!50桶这样的水才大约重1吨,说明1吨=()千克?你是怎样想的?生:我想一桶水重20千克,50桶重多少千克?就是用20千克乘50等于1000千克,也就是1吨。(师板书:1吨=(1000)千克)师:为了让每个同学都能感受一下。有哪些同学的体重大约重25千克的?好!现在请你们互相背一背,感受1个同学的体重有多重,请问大约多少个同学的体重合起来才够1吨重?生:40个同学。师:你能一次背起40个同学吗?(学生都做出了惊讶的表情,笑了起来。)2、教学“千克”与“吨”的换算师:填数并说说你是怎样想的?5吨=()千克2000千克=()吨生:1吨就是1000千克,5吨就是5个1000千克,就是5000千克。生:1000千克就是1吨,2000千克就是2个1吨,就是2吨。3、归纳小结师:刚才我们认识了“吨”,到现在为止我们学过的质量单位有哪些?(板书:吨——千克——克)师:比较这三个质量单位,你想到了什么?(板书:很重、很轻)师:“吨”用来表示很重的物体质量,想想生活中哪些东西在什么情况下要用“吨”做单位?学生先自由发表看法。卡车、桥头能承受的物体质量,电梯、火车上标的载重60吨。师:许多物体的载重量用“吨”表示。师:计