生活在社区中 导学案.doc

1生活在社区中导学案课标要求1、通过观察平面图,初步掌握地图的三要素2、能够根据平面图上的方向,描述一个地点的具体位置;能利用比例尺,计算图上任意两点之间的实地距离3、从自己所在的社区入手,感受社区的生活,体会社区的功能4、从生活经验入手,感受生活中多种类型的类型,并识别一些常见类型的社区5、从现实生活出发,感受区域差异的存在,理解人们沟通、交流与联系的必要性6、能够正确观察和阅读图表,培养从图表中获取信息和分析概括的能力7、尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的社会信息8、学会根据依据实际情况正确选择不同比例尺的地图9、学会依据实际情况选择不同种类的地图,如等高线地形图,历史变迁图等,从图上获取所需信息,解决具体的实际问题。单元提纲1、地图三要素比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=图上距离/实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算)比例尺的三表示方法数字式比例尺1:10000000或1/10000000或一千分之一文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺0100千米比例尺大小的比较分子为1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大;分母愈大,比值愈小,则比例尺愈小。比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在相同图幅情况下,地图表示的地区范围愈小,反映的内容愈详细,则选用的比例尺应愈大;地图表示的地区范围愈大,反映的内容愈简单,则选用的比例尺应愈小。方向方向的三种表示方法指向标定方向经纬网定方向(地理坐标)“上北下南,左西右东”图例和注记常用图例(P8图1-4)22、社区社区的概念有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份,某些共同的看法,相关的利益,比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体,通常被称做社区。社区的组成居委会、商店、医院、邮局、学校等社区的功能政治、经济、文化和管理功能社区的类型功能社区自然社区行政社区社区类型围绕人的不同的社会活动形成的区域自然形成的社会生活区域以行政管理范围来确定的区域举例工业区、商业区、生活小区、高科技园区、大学区等城市社区和农村社区街道、乡、镇、县、市等社区的差异社区的规模不等,有大有小;社区的特色各异,城乡差距显著;即使在同一城市内,也有不同特色的社区。社区间的相互联系由于各地区的自然条件不同,,各区域之间就会发生联系,实现优势互补。其实,不同区域之间的联系,不仅限于物产方面,还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。课堂综合练习:1、下列关于社区叙述不正确的有┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄()┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄()┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(),正确的有┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄()1根据比例尺,在地图上可以算出两点的实地距离2比例尺通常可以用线段式、文字式和数字式表示3比例尺是表示实地距离比图上距离缩小的程度4同样的地图,若比例尺不同,