小红帽教案.doc

小红帽一、教学目标:       1、通过演唱《小红帽》,指导学生用轻巧地声音,急吸缓呼地方法演唱歌曲。       2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。 二、教学重点、难点:       1、用自然的声音,正确的呼吸方法演唱歌曲。 2、在感受音乐形象的基础上,充分调动学生的想象力及创造力。 四 教学过成一、情境导入   1、随着音乐律动进教室。 2、师生相互问好 二、寓教于乐 1、导入:       师:你听过《小红帽》的故事吗?谁能讲给大家听听?       师生合作讲故事      之后一起来欣赏童话故事《小红帽》的短片      师:我们把这个故事边成一首歌曲好吗? 2、 听范唱录音     师:你觉得歌曲怎样?你会用动作来表示吗?放录音,学生即兴表演     师:谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐,学生试拍 3、边听音乐,学生边打二拍子 4、朗读歌词 5、轻声跟录音唱歌词         6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子?(是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩,而且还非常勇敢),你喜欢她吗?现在就让我们随着小红帽到外婆家去,你会更加喜爱她的。 三 、创造表现 1、边唱边表演 看课本上的图做动作一起练习:动胯托帽,动胯挥手,踏点动胯,动胯挥帽 师:你还会其它的动作吗? 放音乐,学生边唱边表演。 2、师:你能根据谈话故事《小红帽》改编歌词,加入情节表演吗?      分小组创编、分组表演  四、完美结课  小红帽终于战胜了大灰狼,我们都喜欢小红帽,她是一个美丽、善良、尊敬老人的好孩子,大家都要像她那样,做一个人人夸奖的好学生。让我们一起唱着欢乐的歌声、跳着优美的舞蹈来庆祝小红帽获得胜利!