语文园地一(口语交际)教学目标:通过多渠道搜寻,了解并介绍美丽的自然景观这一过程,让学生从中感受美,热爱美,从而学会捕捉美!教学重点、难点:训练学生有条理地描述,提高口语表达能力,丰富热爱大自然的情感。自主交流探究方法同学们在生活中,什么时间、什么地点能接触到大自然,发现过哪些奇异的景象?哪一方面给你留下了深刻的印象?读《语文园地》第18页第1自然段,看看这段话给我们提出了哪些要求?交流:(1)讲清奇特之处。(2)说明怎样形成。(3)边听边问,边补充边讨论。,说说按什么顺序介绍最好?应该重点介绍什么?小组内交流。(1)听众要做到认真倾听,做个小记者,可以向介绍的同学提问,说自己的建议,也可以补充。(2)介绍者做到准备充分,随时答记者问。(3)四人一组,小组内交流,教师参与其中。说说通过听了同学们的介绍,你有什么感受。
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