看不见的爱.ppt

。(重点),体会文章表达的深意,感受母爱的平凡与伟大。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:“看不见的爱”指什么?这种爱表现在哪些地方?串珠问题::读1-3段,小男孩是怎样打瓶子的?妇女是如何配合的?:事情的真相是什么?母亲为什么仍要坚持让小男孩打瓶子?:从哪里看出小男孩的自信与锲而不舍?事情的结果怎样?:文中的母亲和小男孩分别是什么样的人?点击听朗读听范读,边听边思考核心问题。同时认准字音,理解词语意思。夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步。在一片空地上,我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。本文的开头有什么特点?开篇交代了故事发生的时间、地点、天气情况和故事的主人公。一个小男孩在打弹弓本是一件极其平常的事情,这里却强调距离只有“七八米远”,为下文的描写做了铺垫。铺垫那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打得这么差的孩子。这段描写有什么作用?从“打偏一米”“忽高忽低”可以看出孩子打得特别差。这么近的距离还打得这么差,这是为什么呢?这为下文写男孩是个盲童埋下伏笔。伏笔那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详(xiáng)地微笑着。“安详地微笑着”是神态描写,表现了母亲的慈祥、宽容和理解;“捡”“递”是动作描写,表现出母亲对孩子无声的关心、鼓励、支持和信任。品析:动作描写、神态描写那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中我猜测出,她是那孩子的母亲。妇女的眼神中一定充满了温柔和慈爱,从侧面反映了母亲对孩子的关爱。理解:侧面描写什么是侧面描写?侧面描写又叫间接描写,指在文学创作中,通过对其他人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出。侧面描写的表达效果有哪些?对正面描写做有益的补充,更能激发读者的想象,衬托所描写对象的特点。答题技巧:通过对……的描写,从侧面表现了……。品析侧面描写