美丽社区.doc

综合活动:美丽社区活动目标:幼儿能在区角中自主地进行活动,会操作材料。能与同伴友好交往,学会交往的技能。喜欢参加区域游戏活动,培养幼儿的自我管理能力。活动准备:开设“发屋”“银行”“书吧”“餐厅”“宝宝摄影”“创意坊”进区的挂牌,各区的活动材料,展板,进区计划,钱包,请各个活动区收钱的服务员和游客计算连加的方法。活动过程:1、导入,了解进区规则。边播放社区图片幼儿围成前后两个半圆坐好,刚才小朋友看了我们的社区多漂亮啊!今天早上我们也做了进区计划,现在我们来讲一讲我班的社区活动,提问:书吧管理员你是怎样服务的?(厨师、服务员、摄影师、化妆师、洗头工、发型师、创意坊),引导幼儿介绍自己的新想法。2、请各区角的服务人员进区准备。教师与游客交流,提问:游客的文明公约?给你10元钱你怎样使用?你想先去哪个区活动?请游客计算好自己花的钱。3、游戏开始,幼儿进区活动,教师播放进区音乐。书吧:书吧管理员推荐几本新书,请游客过来看书,并提醒游客看一次书要收一元钱。客人走后书吧管理员说:“欢迎下次再来!”并收拾书吧里的图书。餐厅:重点指导餐厅服务员,男服务员负责上菜和点菜,女服务员负责收钱和收拾餐桌的。大厨师的新菜品要主要推荐菜品的营养和价格。女服务员要计算好价钱。宝宝摄影:指导化妆师装扮好后摆好姿势,摄影师进行绘画活动。创意坊:为游客做作品,做好作品卖出去。做面条、煎蛋卖到餐厅,做发卷卖到发屋,给摄影做相框。教师帮助幼儿把做好的作品放在展板上。发屋:重点指导洗头工洗好头,发型师做电烫,并装饰发卷,也可以做假发。银行:保安负责叫号,维持秩序。银行职员负责取钱并做好记录。教师巡视指导幼儿的活动情况。并根据幼儿出现的问题及时解决。听到收区音乐,幼儿摆放好椅子,然后收拾桌子,坐成两个半圆。教师播放刚才活动中的图片,请幼儿欣赏。活动小结今天你去了几个区,花了多少钱?请服务人员说一说挣了多少钱?教师根据幼儿的陈述,做好记录表格。并请***区给我们介绍一下经验。活动延伸:说一说文明用餐的礼仪,播放快板请幼儿欣赏。