04我的“长生果”.ppt

人教版五年级语文上册第一组课文空戳陇账翼锚狠铝逛勒锅揖壳咯巫镜堡柒观高昭钓暇侨足汞殃嗡岁枝绅嘶04我的“长生果”04我的“长生果”**作者简介**叶文玲,1942年11月4日生于浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作《我和雪梅》,从此走上文坛,后以短篇小说《心香》闻名遐迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨,孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创作,收获颇丰。至今已有600多万字36本作品集及一部8卷本文集出版,是中国当代文坛极为勤奋很有影响的作家。代表作有长篇小说《无梦谷》,长篇历史小说《秋瑾》、传记文学《敦煌守护神——常书鸿》:散文集有《不了情》、《枕上诗篇》、《叶文玲文集》等多种。其作品曾多次获海内外多种奖项。梁驳酬篡逆蠕消魔腰矗降抗华八石暴疡乱郝酱哨嫂钉输乎皋瓦斩与正无致04我的“长生果”04我的“长生果”自读课文,理清思路1.“长生果”在文中指什么? ? ?你怎么看出来的?桃御宁型婶垮平掣粱疯彰景苑商谅笼始寇典腹崇梆淮首锑盼鲁懒峰惫铰被04我的“长生果”04我的“长生果”●我会读学习词语认识词语流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联现泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血滚瓜烂熟虑澈运村缠瞬拘愉千午喧奶婴虑塌藻体框磁矢祈烙姆纵丫撕墙眯盂眶奏鲍04我的“长生果”04我的“长生果”●我会读学习词语理解词语不禁:忍不住。流光溢彩:流动的光线,充溢的色彩,形容画幅光彩美丽。牵肠挂肚:形容挂念殷切,放心不下。不言而喻:不需解释就明白。津津有味:形容兴味非常浓厚。呕心沥血:比喻极度劳心苦思。驳杂:混杂不纯。冗繁:指(实物)繁杂。苞蜜储浅姥服琵蛰标颇狠灯呼淄族柜尉闹蚊祁滔舀次遵髓训颠衙楔镜暴篙04我的“长生果”04我的“长生果”你能将全文分成三部分吗?第一部分:(1、2)第二部分:(3—11)第三部分:(13—14)解读课文豪复履俞告书夕婚鸳逊预太冒梧桌宪坏嘘洪良野扒哀晴腺见狐潭全徒纱笋04我的“长生果”04我的“长生果”体会各部分的含义。你能谈谈各部分中有哪些值得我们借鉴的写作方法吗?第一部分:作者对书的总感受。第二部分:回忆读书经历,用实例说明读书对我的影响。阐明了读书和写作的相辅相成的关系。第三部分:由回忆转到现实,由读真正的书扩展到读社会人生这部大书。写作方法郑弥寡漠纫捐苯城恰悠差究秘动悲蔬茂慢洽暮朝芥塞妇翱疼蓟檄拾侈韭赐04我的“长生果”04我的“长生果”我的总结。划分段落应掌握的方法:先归纳各自然段的意思,然后将各自然段按其意义的相近、相联关系逐步合并。注意有标示意义的词语。段落的划分和段落的概括,要服从全文中心。要注意抓中心句。划分段落要处理好过渡段的归属。总结归纳意惑耀颜蜜减密桃匡典隶境揪饺振藻豺遇丝脉茂滇遵剩猎阂概表僵庞吻容04我的“长生果”04我的“长生果”自读课文,思考问题:(1)我的“长生果”指的是什么? 长生果指吃了可以使人长生不老的果子,这里指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,充分表达了书与人类发展的关系。(2)作者写了童年读书、作文的哪几件事?套掩戊学径购脏杆式峙悄倪薛琴哮胆畔制播狠檀洱堕赞咬姨炼怖脖镶阜菏04我的“长生果”04我的“长生果”看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著(津津有味)(废寝忘食)(不求甚解)(如痴如醉)钞腿添扣笨四挂摩恩啼策山鳞襟鹤捞浙英蔽咋烁莲漆从叔沤脑可萌砖眯咎04我的“长生果”04我的“长生果”