尿素车间安全措施.doc

尿素车间防超压引起爆炸的措施:一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。:这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?名称起跳压力回座压力位置课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。:::高压甲铵洗涤器球环封头内设内筒,当惰性混合气体达到爆炸极限遇静电产生爆炸时泄压,防止设备损坏。高压甲铵洗涤器壳侧设有防爆板,汽提塔壳侧设有防爆板,尿液槽、氨水槽通放空管,并设人孔水封。各主物料管线均设有止逆阀,惰性气体放空HC-202、CO2放空PC-204、低压放空PC-302、低压蒸汽放空HC-205均设自动调节阀,操作、调节、控制通过DCS进行,并设置报警及联锁装置。尿素车间防火、防爆及消防设施:2#系统为敞开式框架结构,满足泄压、隔爆、阻火等安全要求。可燃气体放空管设的框架顶层,并采取静电接地,避雷设施保护。界区内设消防栓4个,消防水带4根,水枪两只,干粉灭火器15台。防噪音措施:产生较大噪声的放空管均的室外高空处;噪音较大的二氧化碳压缩岗位设双层玻璃操作室隔音,人员的室内操作。防高温措施:对产生热污染的设备采用保温隔热处理,使得设备散发的热量降至最低。岗位操作室内配有风扇,高温天气发放降温防暑饮品、药物。总控室内配有空调。防烫、防机械伤害、防坠落:凡运转设备转动部位均安装防护罩;外表温度>60℃的设备,管道在人行道处均采用保温隔离。凡易发生坠落危险的部位均按规定设置便于操作、巡检,维修作业的扶梯、平台、栏杆等设施。造粒塔属高大建筑,其顶部外壁刷有警戒红色,顶部设有标志灯。防中毒:系统内各岗位共配置过滤式防毒面具13套;长管式面具两套;易发生泄漏液氨的总控配氧气呼吸器7台;泵房配氧气呼吸器两台,配防氨服一套。各岗位定期举行反漏氨事故演习。,不得存放其他东西。检查后用封条封好。既能防止随意动用,又能在紧急情况下立即打开。,正常情况下未经允许任何人不得随意动用。无故破坏封条者处罚10元。动用事故柜内的消防防护器材后必须通知车间,以便及时维护、更换、条封。小夜班使用后应在交接班上做好记录,注明使用器材数目、原因,并向下班交待清楚,由下班向车间报告。使用后未及时通知车间造成发生事故时器材不备用,由此产生的一切后果由当班班长承担。事故柜由班长进行交接,接班者发现封条破而上班未交待原因可不予交班。否则按当