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六年级数学 比 例 尺 - 阳泉郊区教育信息网 首页.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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六年级数学比例尺辛兴小学李俊芝复习填空1千米=()米1米=()分米1厘米=()毫米30米=()厘米300厘米=()分米15千米=()厘米40毫米=()厘米解比例:x5=14解:x=5×4x=20x60=120解:x20=60×1x=60÷20x=3例题设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示,,能不能直接用题中给出的两个数列式?为什么?应该怎么办?因为图上距离和实际距离单位不同,所以不能直接列式10米=1000厘米10∶1000 =1 ∶1001100或答:图上距离和实际距离的比是1 ∶100 .?图上距离和实际距离的比,∶实际距离=比例尺图上距离实际距离=比例尺比例尺注意?(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位.(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成同级单位.(3)比例尺的前项,一般应化简成“1”.例题:在比例尺是1 ∶6000000的地图上,?想因为图上距离实际距离=比例尺,:=60000001x=15 × 6000000x= 9000000090000000厘米= 900千米答:,长110米,宽90米。把它画在比例尺是的图纸上,长和宽各应画多少厘米?10001解:= 11000厘米11000x=10001x=100011000 ×1x= 11解:= 9000厘米9000=10001y=10009000 ×1y= 9y答:长应画11厘米,,哪些是比例尺,哪些不是?为什么??把一块长20米,宽10米的长方形地画在图纸上,长画了5厘米,。(1)图上长与实际长的比是( )4001(2)图上宽与实际宽的比是1 ∶400()(3)图上面积与实际面积的比是1 ∶160000()(4)实际长与图上长的比是400 ∶1()

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  • 时间2016-02-24