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单元教学计划兴庆区第二十六小学袁少华2014年2月单元教学计划教学阶段:水平一教师:袁少华一、单元教学目标1、运动参与领域目标:通过假设情境教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育的兴趣,培养学生参加体育锻炼的积极性;2、技能领域目标:激发学生的参与兴趣,培养正确的跳跃姿势,掌握正确的跳跃方法,掌握双起双落和轻巧落地的运动技能。3、健康领域目标:发展下肢力量及身体的协调性、灵敏性。4、心理健康领域目标:使学生树立信心,体验到在游戏及比赛中学到知识及取得成功的快乐。5、社会适应领域目标:培养学生勇敢、果断、积极进取、不断创新的精神和安全参加体育活动的意识。。二、单元教学重点、难点1、重点:双脚起跳,双脚落地。2、难点:摆臂与蹬地协调用力。三、单元教与学的方法教法:示范讲解法、诱导法、保护帮助法、故事情节法、带领法等。学法:观察法、讨论法、练习法、模仿法、游戏法等。四、教学资源小垫子、哨子、跑道、呼啦圈、塑料瓶等。五、单元教学计划课题:跳跃课时:4第一课时教学目标1、通过游戏活动,激发学生学习的兴趣,体验跳跃的感受。2、激发学生的参与兴趣,培养正确的跳跃姿势,掌握正确的跳跃方法,掌握双起双落和轻巧落地的运动技能。3、初步学会简单的跳跃技术,发展下肢力量,提高弹跳能力。4、培养学生创新、合作精神,敢于展示自己,增强竞争意识,陶冶美的情操。教学资源,小垫子、哨子、跑道、垒球等。第一课时教学目标:通过情景教学,激发学生对跳的兴趣,发展弹跳力、灵敏性和协调性,培养学生创新、合作精神,敢于展示自己,增强竞争意识。教学内容1、跳单、双圈。2、游戏:小青蛙过“小河”。学法1、自主练习,自我探究。2、与同伴合作完成游戏。教法1、讲解启发。2、观察辅导。3、讲解游戏的方法和规则,并组织游戏活动。第二课时教学目标:通过模仿动物的跳,学习双起双落的动作,发展学生弹跳力和协调性,培养学生创新、合作精神,敢于展示自己,增强竞争意识,陶冶美的情操。教学内容1、模仿动物:如小兔、小青蛙、小袋鼠等。2、小兔子学本领:立定跳远。3、游戏:小兔子采蘑菇。学法1、按教师提示学习正确的跳跃姿势。2、