重庆教育科学十一五规划.doc

重庆市教育科学“十一五”规划2008年度课题指南说明:本指南仅作选题参考,不宜直接作为课题题目。申报专项课题请参阅第十一部分。一、综合、中宏观与教育决策研究1、教育贯彻党的十七大精神的研究2、教育落实科学发展观的研究;教育优先发展战略的研究3、教育服务社会主义新农村建设和社会主义和谐社会建构的研究4、教育公平、教育和谐问题的研究5、进城务工农民工子女平等接受教育的现状、问题与对策研究6、现当代国内外教育思潮、教育理论与教育实践研究7、中国教育思想、教育理论研究8、国内外著名教育家及其教育思想的研究9、课程教学改革发展与国内外比较研究10、教育体制改革发展及其国内外比较研究11、教育信息化建设研究12、学校文化建设研究与21世纪学校发展理论与实践研究13、中小学实施素质教育的研究:重点是新时期全面实施素质教育的目标、途径、方法、管理与评价的研究;素质教育典型案例的研究等14、教育投入与经费保障机制的研究15、义务教育均衡发展研究16、重庆市城乡教育统筹发展战略研究17、重庆市不同经济发展区域与教育改革发展关系的研究18、新课程背景下的教师(教研员)专业化发展研究19、新时期各级各类教育发展及教育决策中的热点、难点问题研究二、教育法学与学校德育研究1、学校、学生、教师、家长、社会法律地位及其相互关系的研究2、教育教育法制环境建设研究;教育与社会发展的法学研究3、教育法律法规执行问题的研究4、教育法律法规补充、完善等的建设性研究5、德育与社会经济、文化发展关系的研究6、德育基本理论问题研究7、中小学校德育实践研究8、新时期学校德育的内涵、外延及实效性研究9、现代信息技术环境中的中小学德育问题研究10、多元文化影响下的青少年道德教育研究11、新时期大中小学教师职业道德问题研究三、教育心理学研究1、学生个性、社会性发展研究2、学生智能、学习心理研究3、心理素质发展机制研究4、学校心理健康教育与心理辅导研究四、教育管理与教育发展研究1、教育管理体制改革研究2、办学体制改革研究3、重庆市民办教育发展策略研究4、素质教育要求下的中小学校教学管理研究5、城乡教育综合配套改革发展实验研究6、中小学校教育督导与评估研究五、幼儿教育、学前教育与基础教育研究1、幼儿园课程、活动与教育问题研究2、学前教育与办学模式改革研究3、义务教育阶段学科课程、教材与教学问题研究4、义务教育阶段办学模式创新问题研究5、义务教育阶段学校特色发展问题研究6、普通高中办学与教育发展问题研究7、重庆市普通高中课程改革研究六、中等职业教育与成人教育研究1、加强民办职业教育发展的研究2、三峡库区职业促进经济发展问题的研究3、职业教育为城乡统筹发展服务的研究4、“校企合作”“工学结合”“半工半读”及“产学研”结合人才培养新模式的研究5、职业教育集团化办学模式的研究6、中等职业学校实习基地建设与效益评价标准的研究7、中等职业学校校长职业化发展的研究8、加强中等职业学校校园文化建设的研究9、重庆中澳职教项成果推广应用的研究10、中等职业学校人才培养质量评价的研究11、中等职业学校德育工作与心理健康教育的研究12、中等职业学校双师型教师素质培养的研究13、职业教育与各类教育相互衔接、协调发展的研究14、中等职业教育管理体制的研究15、农村劳动力转移、进城务工人员职业技能培训的研究16、农村成人教育模式的研究17