我看到了他的进步.doc

教育的精彩瞬间为人师的道路艰辛而幸福,我无意偶拾课堂内外,一个个平常的工作日却演绎了一个个动人的故事,师生共谱绚丽篇章,教学平添缤纷色彩。生活激荡起层层涟漪,真实中孕育美丽,感动中释放精彩。故事一:离家出走的教育时隔两年,我依旧记得清楚,2009年12月10日,寒冷的冬天,早晨7点钟,我照旧骑着电动车,开着车灯,来到学校。按照惯例,直奔教室,首先看了看火炉有没有生着,还好,值日生很听话,火炉早已生着,烘烘的,还冒着火苗,教室里干干净净,已有了些许暖气。孩子们也陆续来到教室,接着,我又习惯性的扫视了一下,咦,一贯来得早的m同学今天怎么落后了?我有些纳闷,同时,职业习惯使我心头一震:是不是出什么事了?因为这孩子一向“闹”得厉害,成绩也比较差,前一段时间刚刚组织和外校学生打群架,辛亏家长发现了窝藏的“凶器”,及时反映,学校妥善处理,严肃教育,使这件恶性事件在萌芽中被“扼杀”了。“不会吧,不会这么快又做坏事。”我安慰自己。一边组织学生早读,一边还揣摩着,心里总是不安。就这样,上午、下午的工作结束了,依旧不见这孩子。第二天,我照例早早来到学校,急速走进教室,看了看,没来,孩子没来,我的心彻底不安了。很快,我眼前一亮,孩子的爸爸出现在了教室门口,我像是碰到了救星似的,急忙迎上去,想得到令我满意的答案。可结果使我大失所望。“孩子离家出走了。”他爸爸说,“不会吧,怎么会这样?”我语无伦次地说。“是这样,是他哥哥带他走的,而且还拿了家里不少钱。我们很担心,他俩带着那么多钱,这万一遇到了坏人怎么办?我们……”他爸爸带着哭腔说。接下来便是全家及亲戚朋友的四处奔波、寻找。我也是焦急的等待这孩子出现在我的面前。一天,两天,一周,两周……差两天就一个月了,孩子还是没回来,我的心里除了着急,担心,等待,还有什么呢?期末考试的前一天早晨,我依旧早早来到学校,意外的惊喜出现了:m同学的爸爸在我之前就来了,站在教室门口等我。“孩子找到了。”没等我问,他先说了,“孩子怎么样?在那里找到的?”我问。“这小子好着呢,从西安找回来。老师,让他参加考试好吗?”孩子回来了,我悬着的心落下了。“明天早晨让他按时来参加考试。”监考,阅卷,卷面分析,工作总结……总之,学期末琐碎的工作太多了,第二天一早,见了m同学,简单进行了教育,叮嘱,便忙着去监考了。就这样一学期的工作结束了。春季开学的第一天,见到m同学,我想,这回我得好好教育教育这孩子。在第一天的入学教育课上,我说:“m,你很厉害,单独去了西安,那个花花世界一定很好玩,请你把自己的所见所闻所感现在告诉大家让我们也见识见识。”他听了以后,站在自己的位置上一句话也不说,直抓脑袋。大约一分钟过去了,他还是不说话。我说:“能讲出来吗?”他摇了摇头。就在这时,我想:是不是我错了,当众即兴讲话,对他这样一名后进学生来说,难度是不是太大了?于是,我灵机一动,说;这样吧,m,请你回家仔细想一想游历西安的前前后后,然后把它写下来,下周一班会课上念给大家听,行不行?他听了以后高兴的点了点头。第一周的班会课上,我尽快处理完班内的事情,,问:“m,你准备好了吗?”他胸有成竹的点了点。这样的回答出乎我的意料,我又接过他手中写好的内容,看了看,这下更出乎我的意料,满满的一页半,我大概浏览了一下,写的真不错,这是我放心的交给了他,