《夜深沉》教案 (2).doc

《夜深沉》《夜深沉》,感受京剧唱腔在器乐曲中的韵味,从而激发他们对我国京剧艺术的喜爱之情。,并能准确区分两个不同的段落。教学重、,准确区分两个不同的段落。。教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)一、导入新课1、分辨京剧与歌曲。老师放两段录音,你们听听哪个是京剧?(歌曲《唱脸谱》、京剧《苏三起解》。)学生回答:第一首是京剧。师:对了,第二首是具有京剧唱腔特点的歌曲,这是一个新的歌曲品种,叫京歌,像《前门情思大碗茶》、《我的故乡是北京》等都是这一类的歌曲。这种京歌把京剧和歌曲巧妙地结合起来,使我们更容易接受京剧艺术。你们知道京剧吗?学生自由回答。师:京剧是我国的戏曲艺术的一个剧种,被称为中国的国粹,已有两百多年的历史了。京剧有独特的音乐和表演形式,表现的内容非常丰富,不仅有表现传统的故事如《铡美案》、《空城计》,也有表现现代革命斗争的《沙家浜》、《智取威虎山》等。外国人也非常喜欢我们的京剧。把它称为Peking“北京的歌剧”。现在,我们就来欣赏《夜深沉》。二、欣赏乐曲1、初次聆听乐曲《夜深沉》并思考:歌曲的情绪?演奏这首乐曲的主要乐器是什么?学生回答:这首歌曲的情绪是欢快、活泼的。演奏这首乐曲的主要乐器是竹笛。师:同学们回答得非常好。为了进一步深入欣赏《夜深沉》,让我们一起走进《夜深沉》、认识《夜深沉》、了解《夜深沉》。2、分段复听。(1)聆听《夜深沉》引子部分,描绘了什么情景?师:乐曲的开始是一段引子,它运用了京剧过门的音调,首先渲染了京剧音乐的气氛。(2)聆听《夜深沉》第一部分。师:这是乐曲的第一个主题,它的板式是西皮原板,也叫“有板有眼”。“板”是强拍,“眼”是弱拍,也就是四二拍。如:我们一起打着拍子把第一部分主题音乐演唱一遍(强拍拍腿,弱拍点手心)。学生视唱第一部分主题旋律。(出示《夜深沉》第一部分主题谱例。)老师和学生一起视唱曲谱,演唱第一主题。师:这段旋律在京剧中是旦角的唱腔,我们可以随着音乐做旦角的动作。生:女生随音乐模仿旦角动作,男生用手轻轻打拍。(3)聆听《夜深沉》第二部分。师:下面我们欣赏第二主题,听一听它和第一主题在节奏和情绪上有什么不同?学生回答:节奏舒展,旋律流畅,情绪变得优美。师:这段旋律在板式上和第一主题不同,在京剧中叫“有板无眼”,也就是1/4拍,没有弱拍。我们一边打拍一边来唱一唱这段旋律(轻轻拍手)。学生演唱第二部分主题旋律。(出示《夜深沉》第二部分主题谱例。)师:这段音乐好像生角的状态,我们随音乐来模仿生角的动作。生:男生随音乐表演生的动作。3、认识《夜深沉》分辨结构。师:这首乐曲主要是由这两个主题构成的,下面我们完整的欣赏全曲,除了开始的引子和结束时的尾声外,听一听这两个主题是怎样进行的,请拿出图形版,你们可以任意用一个图形表示第一主题,用另一个图形表示第二主题,然后按音乐的顺序排列出来(也可分组讨论)。学生再次欣赏乐曲《夜深沉》,用图形表示并讨论乐曲的结构。师:乐曲的结构应该是引子、A、B、A、B、A、尾声。4、了解《夜深沉》认识京剧的伴奏乐器。师:这首乐曲是由民族管弦乐队演奏的,但是在京剧中是有专门的乐器伴奏的,你们知道京剧有哪些伴奏乐器吗?学生自由