《荷叶圆圆》第一课时教学设计 平果一小莫丹教学目标:“荷、珠”等12个生字,会写“机、朵”两个生字。。。教学重点:认识“荷、珠”等12个生字,会写“机、朵”两个生字。教学难点:掌握一些识字的方法,有主动识字的愿望,对识字产生兴趣。 教学流程:一、由图入文,揭示课题1、出示荷叶图,引出课文第一自然段。2、揭示课题,相机学习“荷”字。二、初读课文,学习生字。1、学生自由读课文,要求:借助拼音读准字音,难读的句子多读几遍。2、多种形式读生字。3、师生交流:你记住了哪个生字,用什么方法记住的。(教师相机分析“停、篮”等字的字理或读生字在课文中的词语或句子。)4、课中操,读配乐诗,巩固识字。三、开心写字:指导书写“机,朵”两个字。1、观察“机、朵”两字有什么相同点和不同点。2、教师范写,学生练习书写。四、朗读课文,感知课文内容1、读课文,用笔划出四个小伙伴说的话。2、学生汇报,教师相机板书。
荷叶圆圆教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
