小学英语研修心得体会很荣幸能参加这次的小学英语教师培训,每一个活动都让我受益匪浅。特别是在观摩了精彩、流畅的英语公开课后,我对如何更好地安排教学内容,精心设计教学活动,特别是进行单元复习课教学有了很多新的想法和体会。看看这些优秀的公开课,感觉很精彩,扪心自问,如果自己来备这节课,可以有哪些环节我们能够想得到,有哪些是我们无法突破的和超越的?我觉得如果我们经常在做这样的事,经常在教学教法上进行探索,我们的脑子里会有无穷无尽的新点子,但我们如果没有过多关注这方面,可能我们慢慢就会觉得越来越困难,如果我们的学生听课不积极,接受知识不主动,学习效果不理想,可能就是我们在备课上花的时间和心思还不够,或者说理念还不到位。下面简单的说说我的几点心得体会:。作为小学英语教师,必须具有扎实的基本功,口语自然流利,语音语调正确尤为重要。因为儿童的模仿力很强,小学阶段是形成正确语音语调的关键时期,教师的语音语调直接影响学生的发音。所以在以后的工作中,我要更加注重自己在这方面的训练。我们学校每周都会有一次外教的口语课,这对我来说是个好机会,从和他们的交流中我的口语能力也得到了提高。。通过研修,通过学习,听讲座,听课以及听课老师的评论,我从中吸取了一些新课程的理念。对于教学活动设计、教学评价活动设计、教学中学习策略的设计与规划,对英语新课程的教学方式与方法也有了一些较为全面较深入的理解。多数时间里,课堂教学不该是教师讲解,学生倾听的过程,而是教师与学生之间,学生与学生之间的互动过程;教师不是直截了当地把知识告诉学生,而是引导学生自己去发现知识;学生不是机械地记忆知识,而是运用所学英语语言知识去做一些具体的事情,学习不是整齐划一地按教师的要求做同样的事情,而是根据自己的学习
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