黄河科技学院《单片机应用技术》课程设计题目:基于数字温度传感器的数字温度计姓名:时鹏院(系):工学院专业班级:学号:指导教师:黄河科技学院课程设计任务书工学院机械系机械设计制造及其自动化专业S13级1班学号1303050025姓名时鹏指导教师朱煜钰题目:基于数字温度传感器的数字温度计设计课程:单片机应用技术课程设计课程设计时间2014年10月27日至2014年11月10日共2周课程设计工作内容与基本要求(设计要求、设计任务、工作计划、所需相关资料)(纸张不够可加页)课程设计任务书及摘要一、课程设计题目:基于数字温度传感器的数字温度计二、课程设计要求利用数字温度传感器DS18B20与单片机结合来测量温度。利用数字温度传感器DS18B20测量温度信号,计算后在LED数码管上显示相应的温度值。其温度测量范围为-55℃~125℃,℃。数字温度计所测量的温度采用数字显示,控制器使用单片机AT89C51,温度传感器使用DS18B20,用3位共阳极LED数码管以串口传送数据,实现温度显示。课程设计摘要DS18B20是一种可组网的高精度数字式温度传感器,由于其具有单总线的独特优点,可以使用户轻松地组建起传感器网络,并可使多点温度测量电路变得简单、可靠。本文结合实际使用经验,介绍了DS18B20数字温度传感器在单片机下的硬件连接及软件编程,并给出了软件流程图。该系统由上位机和下位机两大部分组成。下位机实现温度的检测并提供标准RS232通信接口,芯片使用了ATMEL公司的AT89C51单片机和DALLAS公司的DS18B20数字温度传感器。上位机部分使用了通用PC。该系统可应用于仓库测温、楼宇空调控制和生产过程监控等领域。四、关键字:单片机温度测量DS18B20数字温度传感器AT89C51目录绪论.......................................................................................3原理介绍....................................................................................................................................................................................................................................................................4硬件电路...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................10程序设计........................................................................................................................................................................................................12仿真效果图......................................................................16结论与总结......................................................................18绪论随着人们生活水平的不断提高,单片机控制无疑是人们追求的目标之一,它所给人带来的方便一是不可否定的,其中数字温度计就是一个典型的例子,但人们对它的要求越来越高,腰围现代人工作、科研、生活提供更好更方便的设施就需要从单片机技术入手,
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