有效历史课堂教学方式问卷调查(一)调查对象:_______年级______班性别______调查时间:2014年11月教学方式是指为达到教学目的,实现教学内容,运用教学手段而进行的,由教学原则指导的一整套方式组成的、师生相互作用的活动。调查目的:了解现阶段各年级历史课堂教学方式现状,针对存在的问题和学生的需求、建议进行有效历史课堂教学方式的探索和实践。调查内容:(),原因是()A内容有趣B增长见识C考试很简单D喜欢历史老师如果不喜欢,原因是()()(可多选)()()()()A记不清时间、地点、人物B不会做材料阅读、史实评价C很难从课文联系到实际D看不懂地图、,你愿意在学习历史时进行的改进是()A课前预习查找资料B在日常生活中留心、思考C课堂积极讨论、()?(或者写出你最想对历史老师说的话)__________________________________________________________________________________________________________________________________________怎样改进我们的历史课才更对你有吸引力?(写出对历史课堂提出的一些建议)
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