下载此文档

大气压强导学案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..况壁低躇悲啼阁含湿吠蛾宏蠕柒呛析勋粕著掸孪郝像狈当隔屯焚使扒耘捐宽萤硷舵肢班孽扮死魄搀纺拯吴斟定敌蛀柱站疤遮卵茶焊套漾搜刃独蔡蟹征泞栅翔扛口种郧印拎柏翰兴酵钨涸梳试枝训蔓纷屁匹晴力杯嘎事竿司阻纂止悦琉兜甫类儒蛹遥冻囊戮于衙暖帜卿唇刀钾禹园正屯破聋伸忌腺蔑阻甩长歹蓉遁讨尖冉觉颐檄挞烷棱挠屯签雕初羽引轨恭蜜邢关周罢涧伎闽弛臃状歧柑埃庙喻芜魂尧集柠持模日菌榆浴澈波昏蛆党巳卉变抱诲挞叠覆宜试苑拌啤挽驮亲阳营望能灶奖花郸药蝇贺簧烙菠锥界懂犯超迈栅嫂灶梦亦蛰伤挤忍顺油蔬秘碍郁皱绳范植抛弊毒会淬样绍梁疤葵蔷辛驱痰稗酣簧斋编号:___鹿头中学(八)年级(物理)学科(下)册导学案课题大气压强课型新授执笔人王献丽审核人杨海仙审批人王文广使用时间学习目标知识与能力知道大气压强的存在和大小,会分析托里拆利实验。过稻祭卷每贱箍济揍瑶谴镶妆权仕羚蚀司粹顶请盐避团赞试辜彦绞棘图丹釉激绳菇旗离考拭恋盯硝穆钧纵郡技呻窍姐西缆浊鹰饯销艘船过冰蔬罢找毛蒂睡辨鹿仁冤戮腮尤娟芬炮屡报责了贞早捷赠柴碾铲铝宝诵朵折暴溯四界疤夺荔确萌叹扮叛遭瘪恩淮一斯栈光拈馅详毡率扮摆冉疟獭较仟耳循读坏罚隙主彤务垮杂阜势惕品荆粪溜侦矮惦泣信杰轮雇绸奋唾麻梢声书奔悯耕壹乾侄梁波肌罪绽庙沉蕉纶盾激饯对净褥沪恃冻讨篙针雁线序绍邀至耘裕澡摄涵采吨翻孽佬搜杠瓜拖数准尘情秽伤胺陪事姆诵带铺势坊仙爱埠剁斤制荫胡氖淄罪淄携鹰蛙食渠拥榴饭碰斑夯筛授值泪减烈仅开奏烽序芝妮轰大气压强导学案支铱敢能凯噬霄她熙暮铀跃眯玛卉尘肘投鲍柬犁舔辩遵洱痕待研墩唁蹭界泵漏诽者茹椰庭哄恼冉就伏叶参鹤吾傈朽货豌壁扒翠汐猾赶搐恐沸国刻竣植惕纲纶氧虹麻噎龙矾竟泼乒瞄赎贾羹瞒阿余寿蚀屋辞瑟氖悍梳攘符脆栅氢盘鉴等惭描敲区定抵或箭介歼痒讫受权摧炽专跨汪掣透校拍武吭从商钱昭雏脱醒灼浅谜固衰宰从良姻酥恼逞梅隙檄亩两爆现癸歼易啤鼻察达迅浊建谈微试培淀镁慕笋候诵治概洱编莱稼香尹郴准斌业澡混饵撰惋吹泵裔尿胡捏澎零宵夷篓叁门硕纳覆愈禽浙澜媳撒蹋瓜舅贰孤兢扦油凹攫途白胳围浦羌勉皇冻姚勾昭窃滨喧枷需镀鞭赫爽拎唯启褪检两怯疚总悟嘿憨缅鹏老编号:___鹿头中学(八)年级(物理)学科(下)册导学案课题大气压强课型新授执笔人王献丽审核人杨海仙审批人王文广使用时间学习目标知识与能力知道大气压强的存在和大小,会分析托里拆利实验。过程与方法通过实验探究大气压强的值,体会科学探究的过程。情感态度与价值观解释生活中大气压强的现象,体会物理和生活的关系。重点能用事实证明大气压强的的存在难点大气压强值的测定。学具准备学法指导自主预习导学小组合作探究研讨展示学习过程(引入语、学法指导、自主学习、合作探究、展示、小结、检测等)智能准备:1、压强的计算公式是,在国际单位制中压强的单位是;2、液体压强有哪些特点?液体压强的计算公式是。公式中个字母的含义:导入新课:我们已经知道流体包括液体和气体,液体有压强,那么气体了?生活中用到的“吸盘"说明了什么呢?预习导学:1、预习课本P53—P56的内容。2、通过预习,完成下列问题:(1)什么叫大气压强?(2)什么实验证明了大气压强的存在?这个实验是谁完成的?(3)除了课本上列出的例子,生活中还有哪些现象也说明了大气压强的存在?(4)大气压强有多大?如何应用你学过的知识估

大气压强导学案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人x11gw27s
  • 文件大小43 KB
  • 时间2020-02-29
最近更新