游戏蹦蹦跳跳.doc

游戏蹦蹦跳跳班级:一(4)班授课老师:廖新娥时间2011年3月11日星期五第一节课时一课时教材1、游戏蹦蹦跳跳;2、挑战应战。场地器材篮球场、粉笔、尺、标志物若干。目的1、通过这节课的游戏玩耍,使学生享受快乐体育。2、培养学生身体的灵敏性。3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容组织教法与要求教师活动与教育渗透(思想、健康、安全)学生活动次数分钟强度准备部分一、课堂常规、安全教育:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、慢跑。组织:××××××××××××××××××××◎1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲。3、听从指挥注意力集中。1110小2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队安全要求:慢跑时不得推拉同学,保持间距。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、游戏:蹦蹦跳跳规则:教师发领后或击掌后才能起跳。跳错了就换人。安全要求:调整学生的安全距离。1、教师讲解游戏要求和规则。组织学生练习。教师组织比赛评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习。3、分组比赛。418中顺序教学内容组织教法与要求教师活动与教育渗透(思想、健康、安全)学生活动次数分钟强度基本部分二、游戏:(挑战应战)规则:1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力推人。要求:追拍时不得用力推人,手触及对方既可。1、教师讲解游戏要求和规则。2、组织学生练习。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生认真练习。2/39中3、应战者如失败就算对方胜利。3、教师组织比赛,渗透安全意识。3、分组比赛。结束部分一、放松二、小结三、下课1、总结本次课的情况。2、肯定评价。3、下课。放松身心。反思收获。3、下课。13小