课 时 计 划任课教师:于华强第一周 星期 二第1、3节课题藤野先生教 学目 标理解藤野先生的形象。学习作者描写人物的手法。重点 理解藤野先生的形象难点 对藤野先生的高贵品质的理解教学过程各教学环节注明时间分配开学寄语:总结上学期的情况,简要明确本学期的教学思路,(通过表格分析,寻找不足,对症下药明确这学期所采取的对策)简介作者和背景以及藤野先生(5分钟)由于本文选自上学期要求阅读的名著<朝花夕拾>,所以大部分的学生度比较熟悉,所以让学生进行介绍十万寸可能的。人物形象分析:(15分钟)1、作者在文章中选取了藤野先生那些事情?表现了藤野先生怎样的品质?事情思想品质添改讲义工作认真负责纠正解剖图对学生要求严格关心解剖实习为人热情诚恳了解女人裹脚可贵的求实精神(方法:先让学习小组进行合作学习,教师再进行点拨)2、作者在刻画人物时采用了那些方法?试举例说明?为我们塑造了一个怎样的形象?从中我们学习到了那些对我们写作有益的东西?(1)外貌描写的句子符合人物身份(2)动作体现人物特点(3)说话声调治学严谨(4)介绍解剖学历史生活俭朴(5)忘带领结,穿旧外套一个生活俭朴、治学严谨、为人正直的学者形象。明确:①学会选择典型事例突出人物品质的写法②叙事应该有详略③上下文注意过渡④叙事时要注意刻画人物的神态课堂小结:(略。2分钟)课堂练习:(18分钟)1、《导学导练》第五大题2、课堂练习评讲(略)板书设计事情思想品质添改讲义工作认真负责纠正解剖图对学生要求严格关心解剖实习为人热情诚恳了解女人裹脚可贵的求实精神评价反馈课堂练习巩固强化训练《导学导练》第一单元综合测试阅读题第一语段
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