浅谈校网计费方式计算机网络论文.doc

浅谈校网计费方式计算机网络论文关键词:校园网;流量;认证;计费摘要:为师生提供高速互联网接入服务,校园网在很大程度上已不再是一个小的局域网,就其用户规模来说,可能相当于一个区域网甚至市级网,因此校园网可运营的理念应运而生,以适应现代校园网“以网养网”的需求。一、校园网的特点校园网具有可运营的特点,但与基础电信运营商的网络运营业务相比又有着鲜明的特殊性:(一)网络构成相对复杂,公共服务网络和部分运营网络共存。(二)用户规模大且主要集中在校园内,一般为在校大学生和教师。(三)上网时段相对集中,主要集中在课余时间,网络高峰时段相对固定,同时存在突发流量大的特性。(四)网络应用需求多样,主要是消耗带宽的新技术(如bt等p2p软件)。(五)网络管理难度大,一是计算机病毒、盗版资源泛滥;二是大学生大都处于20岁左右的年龄阶段,非法、不健康的网络不良行为突发性高。二、校园网运营管理面临的主要问题(一)校内用户私接代理情况比较普遍,容易造成费用流失。(二)同时接入,需要提供区别服务。(三)教师和学生往往要区别收费,需要提供灵活的计费方式。(四)出口容易出现拥塞,需要对带宽分配进行有效管理。(五)计费数据采集困难,对运营管理带来难度。(六)网络不良行为控制困难,无法进行有效的记录。针对校园网自身的特点和运营管理中存在的主要问题,采用合理的认证计费策略是校园网运营的基本保障,本文就目前校园网主要的认证和计费方式进行分析讨论。三、校园网的接入认证方式校园网有多种接入方式。通常教研室、机房、图书馆甚至是宿舍都是通过局域网连接在一起,有的学校还提供远程拨号访问,要对所有接入用户进行统一管理。(一)。用户之间相互独立,互不干扰,用户的ip地址分配是在ppp链接建立以后,由server分配,不受其他dhcpserver的影响。杜绝了arp欺骗的可能。。采用此种模式的初衷多是为了解决校园网内ip地址冲突的问题,但这种模式的问题是用户私开dhcpserver现象严重,影响了正常用户的ip地址分配。运营网管理一个头疼的问题就是ip地址盗用,采用pppoe方式,能够很好的解决校园网内ip地址冲突的问题。(二)用户接入认证方式bras设备能够实现用户接入认证和计费功能。在实际的组网中通常有两种部署方式:。在网络出口处部署bras设备,用作整个校园网的出口计费网关。这种部署方式下,,访问外网再通过bras认证。共用一套计费中心,一套帐号系统,一个客户端,完成二次认证。。在网络内部部署bras,如旁挂在汇聚或核心层交换机旁,通过交换机的vlan引导,实现用户vlan透传到bras。用户通过pppoe拨号实现建立会话、用户认证、访问控制和计费的功能。这种方式下,bras设备通过trunk链路连接到汇聚交换机上,离终端用户更近,相应的控制能力也更强,能够天然阻止arp欺骗、仿冒源地址攻击等问题,有效保障网络的安全性和稳定性。四、校园网计费策略对于可运营的校园网络来讲,主要是在保障网络性能的前提下,按用户进行计费。(一)。从校园网自身的特点来看,用户使用ftp、bt下载或者网络游戏、在线视频等频率很高,可能导致出口带宽占用太多,浏览网页等普通应