度上学期七年级语文科教案.doc

2009——2010学年度上学期七年级语文科教案主备人:杨怡萱2009-10-2语文实践活动——我爱文学活动目标:1、培养学生自主学习、主动探究的习惯和互助合作的精神。2、在活动中了解文学、认识文学从而喜爱文学,并逐渐学会阅读欣赏文学。3、感受文学作品中的生动形象,体会丰富的感情. 4、进行文学创作活动,培养学生写作能力,:培养学生自主学习习惯,探究互助合作精神。教学难点:如何阅读欣赏文学作品教学课时:两课时活动主题:我爱文学相关话题:②我最喜欢的一个人物①向你介绍我最喜爱的文学作品.②优秀的文学作品给我带来的影响活动形式:小组、班级交流、评价活动过程:,并出示目标:1、回顾第一单元所学文学作品,加深对文学作品的认识。2、明确本次综合实践的任务。二、学习过程:(一)学生谈学习第一单元后对文学有哪些认识。(二)学生交流自己对文学的感受、喜爱文学的原因、文学对自己的影响。(三)、“我爱文学”读书周活动的任务。(1)学生在一周内读两本书:一是冰心的《繁星  春水》;另一本自选。根据作品和阅读感受,从规定的三个话题中选取你感受最深最有话可说的一个,做好读书笔记,写一篇读后感(如“向你介绍我最喜欢的文学作品”,“我喜爱的作家”,“中外著名诗人简介”等等),进行文学小创作,可以写一首小诗,可以编一个短小的课本剧。写好后将在小组内交流,共同修改,推选出二至三篇优秀作品,参与班级内交流评比,班内适当设立奖项鼓励。(2)成立学生领导小组,做好材料的集中和审核工作。(3)明确评价标准:a发言是否切合本次活动主题;b作品与原作品是否和谐一致;c语言是否通顺流畅;d表达是否流利清晰。。读书文摘卡在具体做法上,可以读一节一段写出笔记,也可以读元一遍以后第二遍阅读时再写笔记,总之要深刻理解后再写。摘录原文的部分,用引号(“”)或方括弧([])标出。原作要点和心得体会尽量用自己的语言表达出来,以锻炼自己的文字表达能力,促进理解。格式如下:读书文摘卡年级班姓名:时间:类别(篇