新闻评论写作基础 ppt课件.ppt

1PPT课件考研新闻评论考什么?时评评论怎么去理解新闻评论的功能?2PPT课件一、篇幅短小。一般情况下要求的不低于500字,或者800--1000字左右。不排除有时候要求写作100--300字左右的短评(如适应微博等媒体形式的短小评论)。二、题材适当。为什么说题材适当?考研的新闻评论考的是学生采、写、编、评中评论业务能力的基本功。所以,不管哪个学校出题,题目都是大多数学生能基本驾驭的题材,而且是大多数学生有话可说的题材。一般来说,出题的方向主要是学校所在城市的一些热点事件或者影响比较大的事件,或者就是全国性的热点事件,全国性的热点事情一般都会先在新媒体(微博、微信等)上引起热议,而且事件都是一些关乎伦理道德或者价值观念等极具代表性的小事件。三、大部分学校考的都是比较传统形式的新闻评论写作。这一点可以参考报考院校的历年真题,新闻评论形式变化不会太大。3PPT课件关于考研新闻评论的几个误解1、考场中新闻评论写作重要吗?答案是肯定的,一般情况下新闻评论写作分值在25分或者30分(写作时间一般需要30--50分钟)。如果新闻评论拿不到20+的话,可以说你的情况很危险。20+是什么水平?在我看来至少在报考同一所院校的所有考生中最多也只有20%左右的人能拿到这个分数。2、没有学过或者考前练过手的同学也能拿高分?我告诉你,这是不可能的。即使你学过相关的课程,考前不练手的话也会大失水准的。新闻评论是以说服读者为第一目的,就像说话一样需要天天练习。新闻评论是一个业务技能,必须要能熟练运用才行。3、考前看看报纸的评论,留几个模板到时套着用就行,没必要专门学习?这种想法是很危险的。新闻评论的模板最多也只能借鉴一下最基本的写作格式,其他的最好不要用。不然弄得是是而非,反而难得高分。另外,报纸上的新闻评论并不是都写的很有水平,而且阅卷老师和读者可是两种不同的心态。4PPT课件如何在短时期内写出一篇上乘的新闻评论?首先,先来认识一下一篇完整格式的新闻评论应该是什么样的。公共救济要少一点“灾难经济学”[标题]2012年09月12日星期三新京报[报纸中的时间我们不用写] 目前彝良县已经接收中央各部门捐款7000余万元,省级部门捐款6223万元。云南省发改委称,国家又追加下拨1亿元基础设施建设资金。云南省发改委还向国家发改委申请增加40万大箱卷烟生产指标,可为地方增加6亿多元税收,将全部用于灾后重建。(9月11日《重庆晨报》)[评论由头] 如果站在功利化的角度衡量这一举措,云南的要求或许并无不当。相反,作为全国重要烟草产区,要求增加卷烟生产指标,甚至可以被称为充分利用地方资源来谋求灾区重建的典范。但很显然,从舆论呈现出的普遍反感来看,云南发改委的要求反而让人读出了以灾难要挟扩大烟草生产的意味。云南以增加税收为目的,要求提高烟草生产指标,而烟草并非属于恢复重建的相关产业。如此带有强烈功利化色彩的要求,只能让舆论平添“发灾难财”的想象。[亮明观点] 5PPT课件而且,救灾事大,但实在也没必要以一种看得见的伤害去谋求救灾的效率。此外,即便没有烟草产业,确保救灾和灾后重建的进行,也是政府公共职责的起码要求,容不下丝毫的商量。而就眼下云南的情况而言,也绝没有到非得要靠增加烟草税收来确保灾后重建的地步。灾难面前,任何细节和动机都可能被放大。灾难考验的也不仅仅是政府的救济能力,而更体现为一种对于行政伦理和救济伦理的检验。在这个关键节点上,救济行为的任何偏差都可能造成更大的“二次伤害”:灾难当前,提出烟草增产计划,虽然名义上是为救灾,但对于灾民和公众而言,却充满了太多的功利性算计。[论证] 经历颇多的灾难之后,我们确实还要上一堂灾难伦理课。这种灾难伦理的补缺,已经不仅体现于这一件事上,去年,一张“北川地震遗址售票亭”的照片在微博中热传,同样引发了各种猜想和忧虑。这种不应该出现的“次生灾难”[呼应标题],其实都在呼唤:纯正的救灾善意与纯粹基于行政伦理和职责道义的公共救济。[收尾] □朱昌俊(媒体人)6PPT课件新闻评论的标题无论何时何地,写新闻评论永远要记得这句话:“标题定生死”在十几秒的时间里,如果你的评论标题足够打动读者或者引起读者的兴趣,你的评论文章目的就达成了一大半。如果没有读者在这段时间内对你的标题不感兴趣,对不起,你已经100%的失败了。同样,在阅卷老师眼中,你的标题不能让老师一看就懂或者不能让老师眼前一亮。那基本上就可以判定你的文章的分数高不了。想一想,阅卷老师改数百份乃至上千份的同一个题目的卷子,标题不能打动老师或者让老师立刻明白你的观点,那你这篇评论基本上是糟糕透了。7PPT课件《少壮不敬老,老来徒伤悲》评析:标题化用的很巧妙,而且对仗工整,观点明晰。《养老院不等于“死人院”》评析:标题拟的不错,不过“死人院”的说法有点过于极端,再想想怎么优化一下标题。《养老