兴隆庄中心小学学校发展三年规划2018.3.docx

兴隆庄中心小学三年发展规划2018——2020)一、指导思想:为深入贯彻落实党的十九大精神,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育,实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础全面推进素质教育,以改革、创新、发展为主题,注重教师专业化发展,全力实施养成教育为先、质量为重,着力提升教育教学质量,致力于培养多元化、素质高的综合性人才。为学生提供适合他们健康成长的教育;崇尚知识,崇尚情感,崇尚奉献,为教师创造适合他的舞台;逐步丰富学校的办学特色,为社会培养高素养的学生,树立远大教育理想和目标,围绕我校的办学宗旨“为学生的发展奠定基础,给少年儿童的成长提供服务,让每一位学子的健康快乐的成长”,力争让每一个孩子都享受到优质的教育资源,让每一名教师享受到快乐的教育生活,让所有师生得到和谐持续发展,办好让人民满意的现代农村学校。二、现状分析:1、学校概况兴隆庄中心小学地处喀左县东面 。生源来自兴隆庄镇11个村的适龄儿童。学校占地面积 18648平方米,建筑面积 2916平方米,现有6个教学班,学生116人,一个中心园,五个村办园,计幼儿60名。学校办学条件优越,环境优美,管理规范,教育教学成绩显著。先后被评为朝阳市绿色学校、 喀左县教育局评估优胜单位、喀左县文1明单位、市级卫生单位、兴隆庄镇优秀基层党支部等荣誉称号等;先后在县市级“六一文艺汇演”中获奖;几年来有十几位教师承担省、市、县级优秀课的设计好讲授;2016年,兴隆庄中心小学学生英语、数学单科获全县第一、综合评比全县第一。2、发展基础1)学校有微机室、多功能室、图书室(阅览室)、科学实验室、音乐教室、美术教室、音乐室、舞蹈室等。功能室各项制度健全,设备先进,内部管理井然有序。2)学校有一支素质较好的队伍。领导班子与时俱进、勇于创新、求真务实,有先进的办学理念。广大教师有较强的集体荣誉感,有着为学校的发展努力奋进的精神。学校共有教职工 37人,其中本科学历20人,大专学历16人,中专学历1人。学历合格率为100%,县级骨干教师10人,市级骨干教师2人,县级学科带头人一人。3)学校有着扎实开展教科研工作的传统。近年来,本着普及与提高相结合的原则,开展了群众性教科研活动,增强了教师教科研的意识,提高了教师的研究与实践能力。多项成果获国家、省、市、县级教科研成果奖,目前承担省级课题一项,市级一项。4)家长学校教育指导工作在周边地区有一定影响,且影响日益扩大,已初具特色,正努力形成自己的品牌,为学校的可持续发展打下了较扎实的基础。5)全县以及兴隆庄镇政治、经济、文化的加速发展,为学校教育的新发展提供了机遇。(1)学校地处城郊,近年来教师支教和进城选拔考试造成教师2队伍不够稳定,人才引不进,留不住,扎不了根,教师学科结构严重失调,专业教师严重不足。2)教师老龄化严重,部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距,尤其是教育思想与教育行为的落差使新课程难以达成较高的目标。全镇教师编制数标准应为47人,实际现有教师37人。虽然自2015年开始陆陆续续新分配特岗教师 5名,但是兴隆庄中心小学每年退休教师人数远远超过这个数字, 2018年暑期如果没有新的力量补充,部分学校将面临没有教师上课的现象发生。3)学校的组织管理